题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
哪些情况下教师资格证注册不合格？（)
A.无故逾期不申请定期注册的
B.依法被撤销或丧失教师资格的
C.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准影响恶劣的
D.一个定期注册周期内有一次年度考核不合格的
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.无故逾期不申请定期注册的
B.依法被撤销或丧失教师资格的
C.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准影响恶劣的
D.一个定期注册周期内有一次年度考核不合格的
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“哪些情况下教师资格证注册不合格?()”相关的问题
会计人员张某调到其他地区继续从事会计工作。在办理会计从业档案调转手续时，应当（）。
A．持会计从业资格证，直接到新单位所在地会计从业资格管理部门办理注册登记手续
B．持会计从业资格证，直接到新单位所在地会计从业资格管理部门更换新证
C．会计从业资格证全国通用，无需办理档案调转和重新注册登记手续
D．到原注册登记的会计从业资格管理部门办理从业档案调转手续，并于办理调转手续的30日内到新单位所在地会计从业资格管理部门重新办理注册登记手续
A.群体专业化为个体专业化提供支持性条件
B.只要教师群体专业化发展好了，教师个体专业发展自然就好了
C.按照教育部规定，师范生大学期间修满课程学分，顺利拿到毕业证和学位证，即可获得教师资格证
D.群体专业化是个体专业化的基础和关键因素
A.营业执照名称在工商局变更
B.营业执照更换为多证合一
C.注册信息与证件不一致(仅支持错漏字)
D.任何情况都支持，只要重新认证即可
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
A.不设区的市人民政府建设行政主管部门
B.盟行政公署建设行政主管部门
C.设区的市人民政府建设行政主管部门
D.自治区人民政府建设行政主管部门
A.参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。
B. 师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。
C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。
D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。
E. 在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。
A.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣
B.一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格
C.已发被撤销或丧失教师资格
D.一个注册周期内某一年年度考核不合格
