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对于精神分裂症患者的藏药行为,护理健康教育重点有()
A.疾病复发相关知识
B.药物治疗的意义
C.药物不良反应的表现及应对措施
D.药物治疗的方案
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A.疾病复发相关知识
B.药物治疗的意义
C.药物不良反应的表现及应对措施
D.药物治疗的方案
A.密切观察患者的生命体征和病区变化
B.正确实施治疗、给药和护理,观察了解患者反应
C.根据患者病情和自理能力提供照顾和帮助
D.不必提供护理相关的健康指导
A.每小时巡视患者,观察患者病情变化
B.根据患者病情,测量生命体征
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施
D.根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施
E.提供护理相关的健康指导
A.密切观察患者的生命体征和病情变化
B.正确实施治疗、给药及护理措施,并观察了解患者的反应
C.根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助
D.提供护理相关的健康指导
A.每小时巡视患者,观察患者的病情变化,随时做好各种应急准备
B.根据患者病情,定期测量生命体征
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,观察用药后反应及效果,做好各项护理记录
D.根据患者病情,正确实施各种基础护理和专科护理,如口腔护理、皮肤护理、气道护理和管路护理等,实施安全措施,防止发生并发症
E.观察患者情绪上的变化,做好心理护理
F.提供护理相关的健康指导
A.向家长讲解口炎发生的原因、影响因素及护理
B.纠正患儿吮指、不刷牙等不良习惯
C.宣传均衡营养对提高抵抗力的重要性
D.示教清洁口腔及局部涂药的方法
A.使用前要取得家属的理解,作好心理护理
B.制动只是短期使用
C.观察全身的皮肤颜色
D.约束带下应放村垫,松紧适宜
E.经常观察约束部位的皮肤颜色
A.健康教育知识
B.健康宣教理念
C.健康宣教概念
D.健康宣教方法