题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

这次考试，我们班她考得（）好

A.更

B.还

C.最

答案

C、最

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第1题

对象考试没考好你该怎么安慰她（）

A.没关系啊我也没考好

B.没事的大不了以后我养你啊

C.这次是失误而已嘛我知道你最棒了

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第2题

听力原文：这次考试我一定得考好，不然没法向父母交代。问：说话人是什么意思？（10)A．考试考得好B．要

听力原文：这次考试我一定得考好，不然没法向父母交代。

问：说话人是什么意思？

(10)

A．考试考得好

B．要好好考试

C．向父母问好

D．要照顾父母

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第3题

听力原文：这次题出得有点儿偏，大家都没考好，我们班60分以上的占47%，70分以上的占32%，90分以上的

才占13%。

问：不及格的占多少？

(5)

A．53%

B．68%

C．87%

D．63%

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第4题

下列句子中表达清楚、语意得体的一项是（）

A.王教投是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊

B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了

C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好

D.校团委发通知说:请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席

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第5题

杨蒙是高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时由于感冒发烧没有考好，

结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后，每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习得很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱。

根据上述案例，请分析：

1．杨蒙的这种症状是一种什么心理问题？

2．本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些？

3．针对这类问题，请列举两种常见的心理训练方法。

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第6题

小明这次考试没考好，他应该（）

A.反思没考好的原因

B.不放在心上

C.成天闷闷不乐

D.痛哭一场

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第7题

以下哪个属于合理归因（）

A.这次考试我准备不充分所以没有考好

B.我不是学习的料

C.这次运气太差了

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第8题

数学期末考试结束了，芳芳和兰兰拿到了各自的试卷。“芳芳，这次考得怎么样”兰兰问。“郁闷啊，才考了。数学对我来说太难了，我觉得我根本不是学数学的料。”芳芳说。“我也没考好，只得了。唉。都怪我前段时间一直在追韩剧，耽误了学习。考试前我就知道这次考试成绩肯定不会太好，下学期不能再这样了。”兰兰说。运用韦纳归因理论分析此材料，正确的选项有（）

A.芳芳将失败归因为外部的、不稳定的、可控的因素

B.芳芳将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素

C.兰兰将失败归因为内部的、不稳定的、可控的因素

D.兰兰将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素

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第9题

听力原文：男：这次考试我可能又考砸了。女：活该，种瓜得瓜，种豆得豆嘛。问：从对话中我们可以知道什么

听力原文：男：这次考试我可能又考砸了。

女：活该，种瓜得瓜，种豆得豆嘛。

问：从对话中我们可以知道什么？

(18)

A．男的考得很好