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[单选题]

决定教育性质的根本因素是()。

A.科学技术

B.上层建筑

C.社会生产力

D.政治经济制度

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第1题
决定教育性质的根本因素是()。(2012年上半年真题)A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术

决定教育性质的根本因素是()。(2012年上半年真题)

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

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第2题
下列选项中决定国家性质的根本因素是()。

A.国家的社会生产力水平

B.经济基础现状

C.社会各阶级在国家政治生活中的地位

D.国家的历史条件、传统和习惯

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第3题
决定教育性质的因素是()

A.文化

B.政治经济制度

C.生产力

D.科技

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第4题
创新推动着人类思维方式的变革。决定思维方式变化的根本因素是()

A.思维活动的不同性质

B.人的实践方式

C.思维方式的不同内容

D.实践基础上的理论创新

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第5题
体现和制约一国国家性质的因素主要有()。

A.国家的社会生产力发展水平和经济基础的现状是决定国家性质的主要的和根本的因素

B.社会各阶级在国家政治生活中的地位直接体现和决定国家性质

C.社会的文化状况也是影响和体现国家性质的重要因素

D.国家性质还受到特定国家的历史条件、传统和习惯的影响和制约

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第6题
决定教育性质的主要社会因素是()A.生产力B.政治经济制度C.科学技术D.民族和文化传统

决定教育性质的主要社会因素是()

A.生产力

B.政治经济制度

C.科学技术

D.民族和文化传统

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第7题
教育目的的决定受到诸多因素的影响,其中,决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第8题
制约学制的根本因素是()

A.国家领导

B.学校领导

C.生产力和科学技术水平

D.生活物质条件

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第9题
认识价值是评价一门科学是否具有()的最根本的标准和出发点。

A.教育价值

B.实践价值

C.认识价值

D.德育价值

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第10题
公有制经济在国民经济中处于主体地位,是社会主义经济的根本经济特征,这体现的哲学原理是()

A.主要矛盾对事物的发展过程起决定作用

B.矛盾的主要方面决定事物的性质

C.内因决定事物发展的性质和方向

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