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[单选题]

儿童秩序感建立的关键期是()。

A.2~4岁

B.5~7岁

C.8~9岁

D.10~11岁

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第1题
学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。()
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第2题
儿童口语发展的关键期是()岁。
儿童口语发展的关键期是()岁。

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第3题
儿童心理发展的关键期现象主要表现在儿童动作发展上。()
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第4题
近年的研究结果告诉我们,()是儿童学习早期阅读和读写的关键期。

A.3—4岁

B.3—5岁

C.3—6岁

D.3—8岁

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第5题
只有树立科学()、()、(),对学前儿童开展适时教育和科学教育,才能把握学前儿童语言发展的关键期。

A.儿童观

B.教育观

C.语言观

D.教师观

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第6题
在教育的过程中强调抓住关键期的教育,反映了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第7题
儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做()。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第8题
教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性;阶段性B.稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有

A.顺序性;阶段性

B.稳定性、可变性

C.不平衡性

D.差异性

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第9题
关于训练小儿建立条件化反应说法正确的是()

A.条件化刺激的给声强度在网上15dB及其以上

B.对于部分极重度感音神经性聋患者,如耳聋程度过重,也可从低频开始或配合振触觉的方式完成

C.条件化反应的建立的目的是训练小儿听到声音后,会作出可靠准确的边国机反应

D.对于较小的儿童应由两个人员参与测试,一个为测试者,另一人为诱导观察者

E.诱导观察者,负责指导小儿理解测试的意义并最终能配合测试,同时也负责观察小儿对声音的反应

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第10题
将下列句子组成语意连贯都语段,排列最恰当的一项是 ()①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发
, 并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而,儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④

B.②⑤③④①

C.⑤③④②①

D.⑤④①②③

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第11题
全口义齿初戴后的()个月是患者适应义齿的关键期

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.5个月

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