题目内容
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[单选题]
()是实现各级目标的主要学习框面,是课件的基本学习内容,是课件结构的核心和骨架。
A.直线流程框面
B.主框面
C.辅助学习框面
D.分支框面
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A.直线流程框面
B.主框面
C.辅助学习框面
D.分支框面
A.确保个人目标与组织目标相结合,并且个人的日常工作有助于组织目标的实现
B.识别、确保并通过有计划的学习来开发关键性的能力,使得员工能够胜任当前和将来的工作
C.确保组织之间与组织内部的健康关系,帮助组织发起并管理变革
D.确定组织的主要人力资源需求状况、人力资源战略和人力资源观念
A.注重培训目标的综合性和多样化
B.系统的从过去和当前的培训项目与经验中学习
C.鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈与改进
D.视参与者的支持为培训的一部分和进步依据
E.促进各个培训参与与主题之间的联系,实现资源共享
A.科技实力跃升,跻身创新型国家前列
B.现行标准下农村贫困人口实现脱贫
C.人民的生活水平和生活质量普遍提高
D.主要污染物的排放总量大幅度减少
网络营销是指以()为主要手段进行的、为达到()的营销活动,它是企业整体营销战略的一个组成部分,是建立在互联网基础之上,借助于()来实现一定营销目标的一种营销手段。
略又称总体战略,是企业最高层次的战略。业务战略或竞争战略涉及各业务单位的主管及辅助人员。这些经理人将公司战略所包含的企业目标、发展方向和措施具体化,形成本业务单位具体的竞争与经营战略。职能战略又称职层战略,主要涉及企业内部各职能部门。
A.从与形成应收账款有关的订购单、发运凭证、销售发票等入手,追查至应收账款账簿记录
B.检查年末存货的可变现净值
C.函证银行存款余额
D.重新计算当年对固定资产计提的累计折旧
A.政策创新
B.政策变迁
C.政策学习
D.政策转变