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[判断题]

学习年限未满,修完培养计划规定的教学环节和内容,未达到毕业要求,但已取得规定学分数的90%及以上,学生本人申请结业的可以准予结业。()

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第1题
学生在学校规定学习年限内,修完人才培养方案规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校不予结业()
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第2题
凡具有正式学籍的学生,完成全部学业并在()内修满教学计划规定的学分,同时()准予毕业。

A.弹性学习年限、本科学生须通过教育部规定的公共基础课统考

B.标准学习年限、本科学生通过教育部规定的公共基础课统考

C.弹性学习年限、本科学生通过学校指定的公共基础课统考

D.标准学习年限、本科学生通过学校指定的公共基础课统考

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第3题
参加毕业设计(论文)前按教学计划规定,应修满的学分仍欠(),不允许参加毕业设计(论文)。不允许参加毕业设计的学生可申请延长学习年限,重修未取得学分的课程,符合要求后参加下一学年毕业设计(论文)

A.9学分

B.9学分(含9学分)以上的

C.8学分

D.8学分(含8学分)以上的

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第4题
研究生毕业不授予学位的情况()

A.未按照培养计划要求修读完所有课程

B.未能通过学位论文答辩

C.已通过学位论文答辩,但未通过学位评定委员会审定

D.未按规定发表论文

E.在学期间有学术不端行为

F.专业型学位研究生没有通过结业综合考核

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第5题
教练员的教学理念和教学能力是培养安全文明驾驶员的()。

A.关键因素

B.基本环节

C.具体体现

D.职业素养

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第6题
一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米()

A.20米

B.21米

C.23米

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第7题
创业教育融入医学类专业教育的方式有()

A.改革医学专业培养方案

B.优化教学与实践环节

C.制定科学评价体系

D.以上三项均是

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第8题
在我国,年满16周岁、未满18周岁的未成年人,如果完成了规定年限的(),不再继续升学的,依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动

A.财产所有权

B.义务教育

C.高等教育

D.职业教育

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第9题
()是课程计划的核心。

A.目标

B.学习年限和时间分配

C.课程设置

D.学生

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第10题
对上述设计评价不正确的是()

A.针对性强,调动了学生的学习主动性

B.师生合作,但是教师应主要扮演指导者身份

C.时间分配不恰当,最后一个环节需要的时间比较多

D.课教学任务色彩比较浓重教师应该更加重视人文精神的培养

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第11题
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,井在歌曲的每一句最后-拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是()。

A.提高学生的演唱技能技巧

B.培养学生的节拍感和乐句感

C.帮助学生对歌词的理解

D.培养学生的综合表演素质

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