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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

行动或说话缓慢到引起人们的注意,或刚好相反,坐卧不安()

A.没有

B.有几天

C.一半以上时间

D.几乎每天

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第1题
行动或说话速度缓慢到别人已经觉察到,或刚好相反—变得比平日更烦躁或坐立不安,以至于走来走去比平常多很多()

A.完全没有

B.几天时间有

C.一半以上时间有

D.几乎每天都有

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第2题
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉,或正好相反——烦躁或坐立不安、动来动去()

A.完全不会

B.几天

C.一半以上的日子

D.几乎每天

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第3题
动作或说话速度缓慢到别人已经觉察或正好相反—烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜于平常()

A.没有

B.有几天

C.一半以上时间

D.几乎天天

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第4题
动作或说话速度缓慢到别人已经察觉或正好相反,烦躁或坐立不安、动来动去的情况更胜于平常()

A.完全不会

B.有几天

C.一半以上天数

D.几乎每天

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第5题
口头沟通三要素()

A.引起对方的注意和兴趣

B.让对方了解话中的意思

C.使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的意识

D.考虑说话的目的、内容

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第6题
D462当活动室中幼儿发出吵闹声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()

A.刺激物的物理特性引起幼儿的有意注意

B.声音变化引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第7题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是()

A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意

D.利用活动引起学生的有意注意

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第8题
对理解能力有缺陷的脑血管病人,交谈时要注意()。

A.减少外来干扰,关掉收音机等

B.为引起病人的注意,需走近病人

C.重复叫病人的名字或拍其肩膀

D.1次只有一个人对病人说话

E.可多个人共同给病人说话

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第9题
招聘广告的设计原则不包括()。

A.引起读者对招聘广告充分的注意

B.激发求职者申请工作的愿望

C.吸引或方便读者采取申请行动

D.应聘者利益最大化

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第10题
提示标志是提醒人们对周围环境或活动引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。
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