首页 > 继续教育> 教师继续教育

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？

A.创设英语学习环境。

B. 促进学生主动建构的英语学习

C. 扩大和紧密学习共同体

D. 为教师的演示教学提供新方式

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题…”相关的问题

第1题

信息技术作为一种工具，在教育中取得了很大的应用。从工具观的角度，以下关于信息技术的说法正确的是（)。

A.信息技术可以作为学生协商学习、交流的工具

B.信息技术可以作为学生知识构建和创作实践的工具

C.信息技术可以作为研究的工具

D.信息技术可以作为问题解决与决策的工具

E.使用了信息技术工具一定会比没有使用信息技术工具的效果好

点击查看答案

第2题

关于探索和研究，下列说法错误的是（)。

A.探索和研究是在实验室外，在教师的指导下，由学生自主完成的趣味性实验

B.它要求按照某一固定的主题展开

C.它围绕学生的想象力、好奇心去展开

D.它更能够激发学生们的兴趣

点击查看答案

第3题

应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现（）

点击查看答案

第4题

西方政治思想史的基本线索()。

A.探索建立政治秩序的基本或本源，并以此作为评价社会政治制度的依据

B.研究各种思想产生的历史环境与思想家的基本观点

C.研究思想家们的基本观点

D.探索建立国家的基础或本源

点击查看答案

第5题

中国现在缺少官员享有合法利益的更多“明规则”，这需要改革者们__，也需要一些有作为的官员在阳光下__、创新。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.讨论坚持

B.权衡实践

C.协商成长

D.探索研究

点击查看答案

第6题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今，老师和学生不仅可以通过网络相互交流，还可以在网上协同完成学习任务，共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

点击查看答案

第7题

（知识点调整）社会工作者老王一直从事农村社区发展的实务与研究，他选择A村作为研究对象，并获准进入A村，探索如何使“空心化”的乡村重新焕发出新的活力。根据个案一般步骤，老王接下来应该（）

A.总结A村社区发展经验，报告研究结果与发现

B.整理观察日记和访谈记录，分析A村社区发展路径

C.查询地方志和文史资料，了解A村的历史文化资源

D.了解A村语言和文化，与村民们建立信任关系

点击查看答案

第8题

下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“计划与准备”维度中的应用信息技术优化课堂教学能力的是()。

A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动

B.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源

D.设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造

点击查看答案

第9题

网络市场调研是指运用互联网络和信息技术，系统地进行营销信息的（）、整理、分析和研究的过程

A.浏览

B.查找

C.收集

D.复制

点击查看答案

第10题

思维导图是用图解的形式和网状的结构，加上关键图像，对信息进行储存、组织和优化的思维工具。江老师在知道朋友的女儿使用“思维导图”写作文获得成功后，针对班上同学害怕写作文的现状，江老师决定尝试将“思维导图”应用于作文教育。他查阅有关“思维导图”的文献资料后，先引导学生如何画思维导图，然后引导学生利用”思维导图“进行写作。经过一段时间的训练，学生不再害怕写作文，在作文中的叙述也变得言之有物和言之有序。江老师遂将他的研究成果与同事分享。从教育行动研究的角度分析，江老师的行为（）

A.江老师的研究符合教育行动研究的要求

B.思维导图的运用提高了学生的写作水平

C.教育行动研究无需公开研究成果

D.教育行动研究无需持续进行

点击查看答案