题目内容
（请给出正确答案）
A.用户每天可以走路积累步数，步数可以兑换随机数量的健康金，账户内的健康金可以兑换现金
B.每天的走路步数上线为15000步
C.每天未兑换的步数将在当天24点清零，请及时兑换
D.健康金可以按固定比例兑换成现金，1万健康金可兑换1元
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A.顺序图表达单个情景实例的行为
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C.顺序图表达对象间如何协作完成用例所描述的功能
D.顺序图用于表示为了完成用例而在系统边界输入输出的数据以及消息及对象间的消息传递
关于这首元曲，分析不恰当的一项是(4分) （）
A. 作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇． 赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
关于这首元曲，分析不恰当的一项是()
A.作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇？赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
A.描述系统在某一个特定时间点上的动态结构
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保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。
A.参与活动
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D.用绘画和手工的方式表达
A.顾客提供正确的支付宝账号及姓名
B.平台小额打款
C.顾客提供正确的银行卡账号及开户行，持卡人姓名
D.订单上申请对用差价金额的仅退款
