关于培训津贴的说法,描述不正确的为()
A.每月10日(含)以前签约的准收展员,培训津贴发放起始月为当月
B.每月10日以后签约的准收展员,培训津贴发放起始月为签约月的次月
C.收展人员解约后重新签约者可以享受培训津贴
D.签约时非准收展员职级人员也可享受培训津贴
D、签约时非准收展员职级人员也可享受培训津贴
A.每月10日(含)以前签约的准收展员,培训津贴发放起始月为当月
B.每月10日以后签约的准收展员,培训津贴发放起始月为签约月的次月
C.收展人员解约后重新签约者可以享受培训津贴
D.签约时非准收展员职级人员也可享受培训津贴
D、签约时非准收展员职级人员也可享受培训津贴
A.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入
B.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用
D.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
A.失能津贴通常是以年金的方式进行支付
B.职业不同,失能的定义可能会不同
C.意外伤害失能津贴在国内以个险的形式比较常见
D.失能津贴的给付与生存有关系,一旦被保险人死亡或恢复健康或重建劳动能力,给付即行终止
A.驻波比越小,回波损耗越大
B.三个参数都是描述阻抗匹配好坏程度的参数
C.驻波比为1.2时,回波损耗为20.9
D.反射系数=驻波比/(1+驻波比)
A.特质理论认为领导者是天生的
B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作
C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为
D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事
A.磁感应强度是定量描述各点磁场强弱和方向的物理量
B.与磁场方向垂直的单位面积S上的磁通量成为磁感应强度
C.磁感应强度用P表示,单位为“特斯拉”,用T表示
D.磁感应强度的方向就是该点的磁场方向
A.新人必须在10.31日前办理入司
B.新人第一个月可以享受800元的培训津贴
C.新人在第一个月/第二个月开单有效,达成相应要求,可以获得800元培训津贴
D.新人必须填写工作日志
A. 设备特征文件是一个数据文件,是描述设备特性的一种方法,与设备自身的限制有关。
B. 因为不同的设备具有不同的色域,所有要进行颜色管理。
C. 颜色管理的目的是将不同设备的色域转换成相同的色域。
D. 颜色管理系统工作的核心之一为建立设备特征文件。