题目内容
（请给出正确答案）
面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。 请认真阅读案例，并回答以下问题，每题只有一个正确答案。
1.下列说法不属于可运用的情感技巧是()
A.十分怜悯小李
B.富有同情心
C.允许小李表现出愤怒和自卑感
D.耐心倾听并观察
2.下列面谈技巧，不利于就业指导员获得信息的是()
A.先从理论上向小李介绍残疾人心理障碍知识
B.建立一个宽松的面谈气氛
C.给小李充分的表达机会
D.从小李的肢体语言中了解信息，寻找话题
3.要帮助小李就业，下列说法不是就业指导员必须掌握的技能是()
A.一定的沟通能力
B.一定的残疾人心理辅导能力
C.一定的残疾人职业生涯规划能力
D.一定的残疾人康复指导能力
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更多“小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤…”相关的问题
A.某公司招聘计算机管理员，残疾人小李因没有计算机职业资格证书而落选
B.某企业招聘了一名残疾人从事文档整理工作，没有签订劳动合同
C.小张听力有障碍，公司对其进行评估和培训后将其从办公室调到图片绘制部
D.企业招用残疾人后，对企业内道路和建筑物进行无障碍改造
听力原文：女：那小伙子找王先生干什么？
男：小伙子是后面建筑工地的工人，听说王先生住在这楼里就来了，因为他跑遍了新华书店也没买到王先生出版的那本书。
问：王先生是干什么的？
(21)
A．工人
B．作家
C．出版商
D．售货员
残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、()和其他残疾的人。
A、听力言语残疾
B、 多重残疾
C、双重残疾
A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人
B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾
C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人
D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾
A.在0-6岁年龄段中，一级残疾占60%以上，二级听力残疾占13.7%，息计为74%以上
B.7-12岁年龄段中，一级、二级听力残疾人数占60%以上
C.13-17岁年龄段中，一级、二级听力残疾和三级、四级听力残疾分别占听力残疾总数的50%
D.0-3岁组听力残疾以一级、二级居多，占74%
E.一旦发病就会导致听力言语多重残疾，尤其应引起重视
