为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其理论依据是()
A.该做法使转基因植物与其他植物间不能发生基因交流
B.叶绿体基因组一定不会进入生殖细胞中
C.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
D.这种植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
C、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
A.该做法使转基因植物与其他植物间不能发生基因交流
B.叶绿体基因组一定不会进入生殖细胞中
C.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
D.这种植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
C、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰
B.运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
A.同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同
B.测定人类单倍体基因组和二倍体水稻(2n=24)单倍体基因组时,各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列
C.目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中,不会通过花粉传递至近缘作物
D.重组质粒的形成在细胞内完成
A.①②③④
B.③
C.①②
D.①
A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
B.如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该坚决抵制转基因作物
C.科学家必须在现有知识与技术的基础上,尽量考虑转基因作物可能存在的风险并采取相应的防范措施
D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制
A.动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理
B.将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉进行细胞杂交获得的植株仍可育
C.用限制酶切割DNA分子,从DNA分子中部获取目的基因时,共有4个磷酸二酯键被水解
D.将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
A.该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离
B.该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种
C.只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状
D.可将转基因水稻种植到有农杆菌的土壤中,观察目的基因是否表达
A.在基因工程中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,黏性末端可不相同
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞
C.用人工薄膜将胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等分别包装可制成人工种子
D.用小鼠不同器官和组织构建的 cDNA 文库相同
A.转基因抗虫棉改善了作物的品质
B.将毒素蛋白基因直接导入水稻的受精卵,可以得到抗虫水稻
C.转入调节细胞渗透压的基因,有利于植物抗盐碱、抗干旱
D.植物细胞中没有质粒,所以不能利用质粒作为植物基因工程的载体
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能会造成二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,这些物质可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物带来的环境安全问题是可以解决的