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[多选题]

新员工试用期期间新员工培训、带教评核、行为评核、业绩评核四个考核环节的考核周期分别是什么时候()

A.每月、每周(6周)、每月、每月

B.首月、每周(6周)、2次、每月

C.每月、每周(6周)、每月、区域决定

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首月每周(6周)2次每月

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第1题
员工转正条件包括()

A.试用期参加过公司新员工培训且考核合格

B.试用期期间参加部门岗位培训且考核合格

C.通过公司转正考核且判定胜任本职工作

D.使用期间未受到《奖惩管理规定》中所列相关处分

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第2题
麦当劳为了追求高品质、一致性,对加盟者进行必要的培训一直是其重要的举措。1957年,麦当劳制作了
一部训练影片,打算在各加盟店里分别讲习训练。后来麦当劳的经理们觉得必须制造出教室的气氛,才能教这些加盟者一般的经营的哲学和理论,而这些在各个店里是做不到的。当时,没有任何经营连锁业者想到开设一个全天候的训练中心,但麦当劳为了使所有加盟者对标准化有充分认识,决心付诸实践,努力达到这一目的。最初,麦当劳在一个店里的地下室建造了一间教室,配备了必要的教学器材,并且聘请全天专职的教师任教。这样,1961年2月麦当劳成立了著名的汉堡大学。 联想集团的新员工在上岗之前,都要指定一对一的指导人。公司有一系列的规范来选择指导人,包括要求和资格认定及指导工作评价,在新员工报到前一周,各部门就要将名单报人力资源部,进行资格审查。新员工在没有指导人的情况下,该部门要暂缓进人计划,待有合格的指导人后方可进人。指导人负责带新人并考察新员工在试用期间的表现能力等,其作用一是代行人力资源部的考察职责,二是通过帮带行使部门职责。在这种体制下,新员工通过指导人的帮助,能够尽快进入角色。请问:这两种培训方式具有哪些特点?

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第3题
各岗位新员工带教人员资格:各生产岗位新员工由本岗位()担当

A.三级手

B.二级手

C.一级手

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第4题
作为一名优秀的团队管理者,为了快速提升新员工的销售能力,我们可以安排“带教人员”为新员工做演示,加深新员工对打电话环节的切身体会,关于带教人员演示,需要做到哪些方面()

A.充分的准备

B.标准的讲解

C.对演示内容进行总结

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第5题
销售中教练式带教的运用中:支援式什么时机使用()

A.当员工和顾客对话顺畅,或遇到问题不大时

B.当员工与顾客遇到死结时

C.辅导新员工销售时

D.当员工状态不积极,没有耐心接待顾客时

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第6题
变更前需由岗位负责人对新员工进行岗前培训,新员工岗位实习不得低于(),在实习期间进行关键环节操作时不得单独进行(如原料奶出场检验、设备清洗等操作),需配有相应的岗位师傅。

A.五天

B.一周

C.十五天

D.一个月

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第7题
用人部门与入职一个月新员工进行面谈并做好记录,填写《新员工试用期跟踪评估表》()
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第8题
新员工被录用后均有试用期,试用期为()。业务部门(运营事业部、运维事业部、发展事业部)可在实习期规定时间,在钉钉人事组别中选择提交进阶申请,完成进阶指标即可计入绩效奖金
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第9题
新员工入组第一天,我们要做什么()

A.教她们如何批改作业

B.看综合提高课的课程并写感悟

C.先话聊沟通再介绍班主任的日常工作

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第10题
三级安全培训不包括()

A.新员工工厂级安全培训

B.新员工车间级安全培训

C.新员工工段/班组级安全培训

D.新员工岗位安全培训

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第11题
新员工需要参加全公司培训。()
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