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A.本文作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名的田园诗人
B.见渔人，乃大惊，问所从来中的乃大惊写出了桃花源人对陌生人的惊讶，显示桃花源与世隔绝的久远
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.为了把桃花源写成一个似有若无的仙境，作者采用了层层设疑的手法，激发读者的阅读兴趣
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 将“其莳也若子，其置也若弃”译成现代汉语，并说明这句话说明了什么道理？
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
A.①②③
B.①②
C.②③
D.①③
1.说明你想旅游的地点;
2.说明你为什么选择这个地点;
3.描述你的旅行计划。
A.开头介绍辛弃疾的话与课文风格一致
B.导语重在激发兴趣，应该更加活泼有趣
C.PPT文字经过教师精心加工，富有文采和感染力
D.聚焦壮字、能够抓住题眼，引导学生初步感知课文
阅读下面的古诗，完成18～19题。
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【注】瑟瑟：一种碧玉。 可怜：可爱。 真珠：即珍珠。
诗的第二句“半江瑟瑟半江红”，写出了江水怎样的特点？请简要分析。
这首诗的景物描写具有什么样的风格？表现了诗人怎样的心情？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 如何理解诗中比喻句的含义？
