如果结果不匹配，请 
更多“班主任仅仅负责一个班级学生的学习工作（）”相关的问题
第1题
程老师第一次担任班主任一职，她对班主任工作的认识是：班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作的应当由科任老师承担，与班主任无关。程老师观点的 错误在于她忽视了班主任工作还应该包括（）
A.明确班级教学管理的目标和任务
B.建立有效的班级教学秩序
C.建立班级管理指挥系统
D.指导学生学会学习
第2题
下列关于班主任的工作职责，说法正确的是（）
A.全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B.有针对性的进行思想道德教育，促进学生德智发展
C.认真做好班级的日常管理工作
D.努力提高所有科目的成绩
第3题
下列对于班主任工作描述正确的是（）
A.班主任管理既是其权利又是其义务
B.在班主任工作中以正面改造型教育为主，少用塑造性教育
C.班主任是班级管理核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键
D.班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是对学生进行思想教育的主要力量
第4题
班主任是怎么帮助您学习的（）
A.班主任通过班级群发布作业、考试等学习任务通知，并在群内回复学生问题，帮助学生学习
B.班主任通过私信的方式督促学生学习或沟通解决学习困难
C.班主任通过打电话的方式帮助学生学习或沟通解决学习困难
第5题
在班级管理中，班主任的地位和作用表现为（）
A.班主任是班级建设的设计者
B.班主任是班级组织的领导者
C.班主任是班级的管理者，负责支配学生的行动
D.班主任是协调班级人际关系的主导者
第6题
班主任的指导风格和指导方式对于班级氛围的形成具有重要的作用，下列属于专制型班主任教导下学生存在的问题是（）
A.学生对班级怀着恐惧的心情，循规蹈矩、战战兢兢地学习
B.整个班集体表面看来整齐统一，实际上每个学生都备感压抑
C.班上的学生学习是为了得到班主任的器重而非出于兴趣
D.学生有群体但无组织，学生间不存在有意义的关系
第8题
班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是（）
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
第9题
初一（1）班数学李老师利用自己是班主任之便，强迫学生早晚自习都学习数学，违背了班主任是（）角色
A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家
第11题
有关系：教学（学号、班级号、班主任，班主任联系），一个学生只能属于一个班级，一个班级只有一个班主任，一个班主任只有一个联系，那么该关系的主键是（）。
A.学号
B.班级号
C.（学号，班级号）
D.（学号，班级号，班主任）
