![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
教学准备是教师复杂的智能活动过程的重要环节,涉及许多策略问题,其中()是教学准备的核心。
A.表述教学目标
B.加工教材
C.设计教学操作流程
D.课堂问答
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.表述教学目标
B.加工教材
C.设计教学操作流程
D.课堂问答
A.不仅 而且 因为 所以 甚至
B.既然 那么 而且 还 如果
C.之所以 是因为 还 如果 那么
D.虽然 但 由于 也 甚至
A.教学过程是一种特殊的交往过程
B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式
C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称
D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法
A.教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程
B.教师对专业活动所抱有的知识、观念和价值是教师专业自我的重要部分
C.教师的专业自我显著的影响着教师的教学行为和教学工作效果
D.“高”专业自我的教师将显著地提高工作效果。
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景,设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中,教师要满堂灌
A.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
B.无故不上课,或对学生作业有布置而无批改,严重不负责任耽误学生学业的
C.布置惩罚性作业,或无故将学生罚站、赶出教室思过,给学生身心造成伤害的
D.未经批准擅自停课、随意放假,或将有过错学生撵回家,擅自剥夺学生在校学习和参加活动权利的