A.身体健康,在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能
B.掌握体育活动的各种技能
C.喜欢参加体育活动,动作协调,灵活
D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
A.以社区为单位、以居民为对象、以自然环境和体育设施基础,就近开展体育活动
B.以居委会为单位、以居民为对象、以自然环境和体育设施为基础,就近开展体育活动
C.以街道为单位、以居民为对象、以自然环境和体育设施为基础,就近开展体育活动
D.以行业系统为单位、以职工为对象、以体育场馆设施为基础,开展丰富多彩的体育活动
A.保护幼儿生命,促进儿童正常发育和健康成长
B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
C.锻炼儿童的身体,发展儿童的基本动作,培养儿童正确姿势,增强其体质
D.增强儿童的自我保护意识
A.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
B.为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动
C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动
D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣
A.平开门构造简单,开启灵活,安装和维修方便,是建筑中广泛使用的一种门
B.弹簧门适用于有自关要求的房间和公共建筑中人流出入频繁的场所,幼儿园、学校等建筑适宜采用弹簧门
C.推拉门不占用室内空间,可用于尺寸较大的门洞
D.折叠门开启时占用空间少,可用于厕所、厨房
A.开通“家校直通车”“家长沙龙”“小学教师、领导与家长座谈会”等
B.举办学前教育宣传月活动
C.推出微信交流平台、开展咨询服务
D.顺应家长要求,提前开设识字、拼音等小学知识课程