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[单选题]

教育行政组织的第二个特征是:教育行政组织是运用国家权力,行使行政权,管理()的机构。

A.组织活动

B.教育活动

C.管理活动

D.教育事业

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第1题
下列选项中不属于教育规划三联式组织结构的是()。

A.教育决策部门

B.高校

C.教育行政主管部门

D.教育规划部门

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第2题
下列哪本著作是教育管理学产生的标志()

A.夸美纽斯《大教学论》

B.马克思《资本论》

C.夸美纽斯《组织良好的学校准则》

D.施太因《教育行政论》

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第3题
教育法律关系可以分为具有纵向隶属特征的教育行政法律关系、具有横向平等特征的()和具有刑事犯罪特征的教育刑事法律关系。
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第4题
对被督导单位相关责任人作出“组织处理”问责时,由各级人民政府教育督导委员会办公室通知被督导问责单位所在地党委和政府以及上级部门,对被督导单位直接负责的主管人员和其他责任人员提出包括()等组织处理建议。对于民办学校或其他教育机构,责成教育行政主管部门依法督促学校撤换相关负责人

A.停职检查

B.调整职务

C.责令辞职

D.降职

E.免职

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第5题
下列哪些属于中央教育行政体制的特征()

A.教育行政权力集中于中央

B.课程设置、教材选择、教师资格等一些最基本的教育制度,中央不作统一要求

C.教育的基本法律、法规由中央有关部门制定并颁布

D.教育经费一般实行国家负担制

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第6题
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指()。

A.从教育行政的机关而言

B.从教育行政的范围而言

C.从教育行政的层次而言

D.从教育行政的对象而言

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第7题
教育行政机关和学校内部教育管理的信息是()。

A.宏观的教育行政信息

B.中观的教育行政信息

C.微观的教育行政信息

D.超微观的教育行政信息

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第8题
可以说我国的教育行政体制基本上属于集权型。()
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第9题
教育行政法律关系是一种横向型的法律关系。()
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第10题
教育行政信息管理的基础是()信息。

A.收集

B.加工

C.传递

D.贮存

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