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[主观题]

在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?

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第1题
阅读小说片段,回答问题:“好!好!”沙子龙在阶上点着头喊。“教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。沙子龙
下了台阶,也抱着拳:“孙老者,说真的吧,那条枪和那套枪都跟我入棺材,一齐入棺材!”“不传”“不传!”孙老者的胡子嘴动了半天,没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫,拉拉着腿:“打搅了,再会!”“吃过饭走!”沙子龙说。孙老者没言语。(1)这段文字主要用什么描写方法来刻画两个人物形象的(2)从这段描写中可以看出沙子龙和孙老者的性格各有什么特点?

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第2题
从这段文字中可以看出主人公的苦恼是什么?

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第3题
从这段文字中,可以看出这位女革命者什么性格特征?

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第4题
从这段文字可以看出,文赋在语言上具有什么特点?

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第5题
从描写陶罐和铁罐神态和语言的句子中可以看出,陶罐非常(),铁罐非常
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第6题
下列对本文几处描写的分析和理解,不正确的两项是()(6分)

A.第③段中对“少女”“少妇”“老者”的描写都只是一笔带过或简单勾勒,而第④段通过具体的语言、动作描写对“年轻人”进行细致刻画,充分表现“他”文雅谦和。体现了作者选材的详略得当。

B. 第⑤段开头对“秦岭深处”一段山路环境的描写,暗示了相对封闭的自然环境使得“秦岭女孩”“脸上满是羞涩”,不敢与外人接触。

C. 第⑥段的描写中可以看出作者的处世态度:即使是对擦肩而过的陌生乞丐,也应给他们以力所能及的关爱。

D. ④⑤⑥段是详写,具体描写了作者与年轻乘客、秦岭女孩、和中年乞丐邂逅(短暂相遇)的经历。而⑦⑧两段是略写,点出人生 “一转身”中所发生的变化,是对前文详写的拓展。

E.全文对不同场景下的“转身”进行了详略得当的描写,点面结合中重点突出表达了作者因人生苦短而产生的惆怅和无奈。

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第7题
从数据表中可以看出,从第1次到第6次测量这段时间,影子长度变化为:随着时间的推移,影子越来越()

A.长

B.短

C.大

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第8题
临时前的严监生还把手从被窝单拿出来,伸出两个手指头,从动作描写中可以看出()

A.亲情在他眼里并不重要

B.他焦急的心情

C.他失望、生气

D.临时前有事情交代

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第9题
阅读《箱子岩》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。 那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞

阅读《箱子岩》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。

那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上,船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年浆手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩啐纸云尘。

第 33 题 这段文字主要描写方法是什么?(4分)

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第10题
-----------------1.近年来,社会热点事件频频占据了我们的视线,从毒奶粉事件到染色馒头事件,无疑给广大民众带来了巨大的心理负担和精神困惑;曾经轰动全国的抢盐事件,更是对社会正常秩序的一种冲击。很明显,这些社会热点事件给人们的社会生活带来了破坏性甚至是毁灭性的影响。但是最为严重的影响,莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应不断扩散,并由此引发公众的困惑和不安。根据这段文字,可以看出作者的意图是()

A.呼吁对社会热点事件负面效应的扩进行有效抑制

B.批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听

C.揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质

D.提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力

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