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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关注顾客用餐体验,可以从以下哪些时机做沟通()多

A.顾客用餐过程中不满意:安抚顾客、询问原因、解决问题

B.顾客点餐后剩余较多:询问原因、收集意见

C.遇新顾客:了解用餐体验

D.遇老顾客:拉拉家常,收集服务、产品意见

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ABCD

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第1题
两长可以在哪些时机与白金卡沟通()

A.登机沟通:乘务长出面:姓氏称呼、表达欢迎,比如在门区能识别白金卡姓氏、直接由乘务长引导入位,关注行李架空间、毛毯保障

B.平飞后:乘务长参与客舱细微服务:协调座位、盖毛毯、关窗板、插耳机、询问客舱温度,适时沟通

C.餐饮服务:添加酒饮,询问是否可口、足够。为白金卡旅客单独收取餐盘。对于不用餐旅客主动推荐热饮、水果

D.下降前回访:告知天气、温度,对于未用餐睡醒白金卡,送去小水、湿纸巾

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第2题
以客户为中心不正确行为()

A.不关注客户需求,无法满足客户指标要求,主动降低要求

B.关注客户交付周期,按照自己的节奏推进,不满足交期是产品经理没有客户沟通好,与自己无关

C.产品功能性能满足了客户要求,但有能力可以做的更好,提高客户使用体验,以及提升我们的产品价值。但是个人觉得没有必要,再继续浪费时间,把事情做得完美

D.每天接到客户问的各种低级问题,以及各种要求,所以在公众场合口吐芬芳进行抱怨

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第3题
把顾客的用餐价值从吃饭的功能价值提升到享受的体验价值,这是饭店()的创新方法。

A.逆向创新

B.优化创新

C.顺向创新

D.纵向创新

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第4题
顾客买单时应注意哪些事项()

A.双手呈递结账单

B.主动向顾客介绍门店活动

C.与顾客核对菜品

D.询问顾客用餐体验

E.询问顾客是否开取发票

F.以上皆是

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第5题
面对顾客时,如果想调动起顾客的购买欲望,在沟通上可以做的有哪些()

A.做好眼神、神态等方面的准备

B.做好自我形象管理的准备

C.语调要调整到比较轻快愉悦的状态

D.不停的问顾客问题,然后回答顾客的疑问

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第6题
关于三级回访,以下说法正确的是()
A.回访时间:购物12-15天以内B.可以进行洗涤护理妙招分享,积分兑换提醒,超市促销信息分享,以及分享其他顾客好的体验等C.分销促销信息时,可以分享4-5款该类型顾客比较常关注的东西例如水果蔬菜米面粮油等,其中含立白产品活动信息,这样顾客不会觉得我们单纯推销,会对我们更有好感D.如果有上门服务的,可以分享其他顾客上门服务的体验和分享
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第7题
关于幼教六一线上引流,我们可以做哪些努力()

A.发朋友圈,每天坚持宣传幼教

B.微信邀约幼教意向顾客到店

C.关注幼教意向客户的的信息回复

D.运用黄金五步法及时跟进幼教意向顾客

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第8题
第七条 疫情防控期间以下哪些事情可以做()

A.1、生活区用作用餐、购买生活用品以及洗涤衣物等生活需要

B.2、学生应在各自宿舍内活动

C.3、不得在走道逗留或去其他宿舍

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第9题
用餐的重点行为有哪些()

A.及时提醒顾客结账

B.产品上齐后做1次跟进,询问是否加点咖啡、饮料或甜品

C.主动更换餐盘和清理桌面

D.服务巡视,主动满足顾客的需求

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第10题
以下说法正确的是()

A.凡是影响顾客用餐体验、让顾客产生质疑的每一个环节都属于客诉

B.客诉的表现形式分两种(静态与动态)

C.客人永远是对的;让客人满意,让客人再来;宁让店铺吃亏,不让客人吃 亏;宁让自己吃亏,不让店铺吃亏

D.处理客诉的结果是 顾客满意

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第11题
顾客用餐结束后,服务员不需要去询问顾客用餐体验()
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