下列各句中有歧义的一句是()。
A.海洋、河流、湖泊适于保存动植物的遗体
B.这个人连老张都不认识
C.对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱
D.日本学生认为,藏青色是吉祥色,有助于考出高分
B、这个人连老张都不认识
A.海洋、河流、湖泊适于保存动植物的遗体
B.这个人连老张都不认识
C.对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱
D.日本学生认为,藏青色是吉祥色,有助于考出高分
B、这个人连老张都不认识
歧义句是指可能有不止一种理解的句子,下列各句中没有歧义的一句是:
A.在这件事情上,他们谁也没有干涉我的权利。
B.他急匆匆地跑过来,一下子撞倒了小王和小李的自行车。
C.今年上午老王一走进工厂,看见他儿子十分高兴。
D.本市的电话业近年有了长足的进步,但仍需要发展。
A.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
B.恐鹈鴃之先鸣兮,使夫百草为之不芳
C.看蓬门秋草,年年破巷,疏窗细雨,夜夜孤灯
D.浅浅余寒春半,雪消蕙草初长
A.他背着我和他妈妈就把这件事决定下来了
B.老李和老王见了面非常高兴,他马上就把他拉到屋里去了
C.几个学校的领导一起来了
D.他的助手帮他做了大量的工作
A.他文思敏捷,三天就写出了一篇文章。
B.不适当地管教孩子,对孩子的成长十分不利。
C.在我们公司里,除了老王,他最关心小李。
D.火车票没买到,老王只好急急忙忙坐出租车去了。
A.学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程
B.对比原课程,新课程在内容、理念、思想方法上都有较大的变化,使得原有课程的知识板块发生了改变,相同之时的要求也有所不同
C.新的书面表达评分标准,鼓励学生写作时使用一些高级的词汇和语法结构,这无疑会对中学英语教学起到很大的促进作用
D.在教学过程中,注重培养地理基本思维方法,注重对分析地理问题的思维过程进行评价,注重培育地理思维品质
A.老张也喜欢到公园里去打太极拳。
B.他连你都不认识,又怎么会认识我呢?
C.他抬头一看,发现那幅画上头有一只苍蝇。
D.辩论赛上,正方对反方的反驳是有充分准备的。
A.躺在床上没有多久,我就想起来了
B.天色已经暗下来了,自行车还没修好,修车的人急得满头大汗
C.现代人生活压力大,负面情绪多,每个人都希望突出重围。在无力改变环境的情况下,改变自我就成为一种内在需求一一这是励志书的土壤
D.她刚刚大学毕业,来到这个单位还不到3个月,许多人还不认识