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为什么说审美理想在主体的审美心理结构中必然处于最高位置?

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第1题
主体在审美中自觉调节自己的心理、行为,克服主客观障碍,以实现预期目的的心理活动是()。

A.审美意志

B.审美活动

C.审美主体

D.审美客体

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第2题
为什么说广告审美是现代世界性的潮流?

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第3题
审美心理结构由审美()结构和审美心理形式结构整合而成。
审美心理结构由审美()结构和审美心理形式结构整合而成。

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第4题
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()。

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

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第5题
席勒在1793年到1794年写的_______中首次提出了“审美教育”这一概念。

A.《审美教育书简》

B.《理想国》

C.《美学》

D.《审美心理描述》

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第6题
美国人大大咧咧的消费作风惯坏了美国的汽车工业,耗油大、个头大的汽车是美国的标准,也只有这样的汽车才够“美国”。遗憾的是这样的审美情趣没能成为全球规格。两次石油危机使得排量大的美国汽车一蹶不振。美国人的消费作风说明了钻石模型四要素中的()。

A.生产要素

B.需求条件

C.相关与支持性产业

D.企业战略、企业结构和同业竞争

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第7题
关于文学意境,以下描述错误的是()。
A.清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征

B.王国维是意境理论的集大成者

C.在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”

D.关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点。

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第8题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。

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第9题
关于茅盾小说创作描述正确的有()

A.早期小说创作中,为自己的“消极”状态深感惭愧

B.忠于审美体验的茅盾创作了心理现实主义小说

C.忠于阶级观念的茅盾创作了社会剖析小说

D.《腐蚀》是对前期心理分析型小说的回归

E.30年代的小说大部分“主题先行”

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第10题
审美主体对事物审美特性的直感、体验、判断、理解所形成的灵魂震动,是()。

A.审美感受

B.审美评价

C.审美能力

D.审美对象

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第11题
在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()。

A.艺术符号

B.艺术意象

C.艺术内容

D.艺术形式

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