以下属于抑郁的表现有()。
A.缺失学习动力,丧失上进心
B.多发生在年龄较小的儿童身上
C.看到课本就厌烦,走进校园就头疼
D.少言寡语,或者突然变得不爱说话
A.缺失学习动力,丧失上进心
B.多发生在年龄较小的儿童身上
C.看到课本就厌烦,走进校园就头疼
D.少言寡语,或者突然变得不爱说话
A.以焦虑为主的适应障碍
B.以抑郁为主的适应障碍
C.焦虑抑郁混合反应
D.以情绪不稳定为主的适应障碍
A.只有两种表情的障碍
B.发作时有狂躁或抑郁状态
C.发作期躁狂和抑郁反复循环或交替出现
D.对日常生活和社会功能没有不良影响
E.睡眠减少,可利用更多的时间促进工作学习
B、个人曾经有过抑郁病史
C、有CSVD临床表现,其中认知障碍主要表现为执行功能受累,处理速度下降;抑郁主要表现为精神运动迟滞,自我启动缺陷和疲劳,主观悲伤感,愉快感缺乏
D、影像学证实符合脑小血管病改变,脑白质病变尤其重要
E、没有抑郁家族史
A.数据有重复现象
B.数据有缺失现象
C.数据不一致或者错误
D.数据之间丢失了关联性
A.女孩较男孩更容易受父母离异的困扰而出现抑郁症
B.男孩抑郁症比女孩更易受遗传影响,青少年受遗传因素影响大于儿童
C.父母严厉惩罚、过度干涉和保护可能将导致或加重儿童和青少年的抑郁症状
D.给以更多的关注理解和情感上的温暖,将能减轻儿童青少年的抑郁症状或减少患病概率
E.儿童青少年抑郁症的促发因素主要源自于生活和学习中所遇到的压力,即各种应激生活事件