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[单选题]

素质测评的()原则,即要求素质测评对被测评者素质测评的结果具有纵向的可比性。一般要求采取量化形式,不但可比,而且还可以与其它测评结果相加,这是保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用的前提。

A.公正性

B.差异性

C.准确性

D.可比性

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第1题
公开选拔竞争上岗应当科学规范测试、测评,突出岗位特点,突出实绩竞争,注重能力素质和一贯表现,

A.A.对

B.B.错

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第2题
所谓()是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。

A.自我测评方式

B.他人测评方式

C.直接测评方式

D.间接测评方式

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第3题
在营销展业中贯彻诚信原则,一个重要的前提是业务人员有过硬的(),对保险产品和保单本身有充分

A.营销能力

B.说服技巧

C.专业素质

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第4题
人员素质测评方案所需要的时间、人力、物力、财力要为使用者的客观条件所允许,这一原则被称为()

A.客观性原则

B.可行性原则

C.可比性原则

D.标准化原则

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第5题
对不同层次不同性质的领导者,在其素质要求上,既有相同的一面,又有特殊的一面,不能一刀切体现的是领导者素质的()特点。

A.综合性

B.动态性

C.层次性

D.灵活性

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第6题
邮政职业道德的核心是(),是对邮政从业人员最基本素质的要求。A.遵纪守法,严守秘密B.质量为本,确保

邮政职业道德的核心是(),是对邮政从业人员最基本素质的要求。

A.遵纪守法,严守秘密

B.质量为本,确保时限

C.团结协作,顾全大局

D.爱岗敬业,文明生产

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第7题
“居其位,安其职,尽其诚而不逾其度”,对处长的素质要求中最有本质性的是()。

A.心理素质

B.文化素质

C.道德素质

D.政治素质

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第8题
公共区域清洁卫生的特点

A.对工作人员的素质要求低

B.客流量大,对饭店声誉影响大

C.范围广大,项目繁杂琐碎

D.工作条件差,而专业性、技术性又强

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第9题
教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。

教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。

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第10题
注册会计师对项目组成员工作的指导、监督和复核的性质、时间和范围主要取决于下列因素的有()。

A.被审计单位的规模和复杂程度

B.审计领域

C.重大错报风险

D.执行审计工作的项目组成员的素质和专业胜任能力

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第11题
对处长素质的要求中,最基础的是形成道德修养,应该做到()。

A.以德养成家风、示范社会

B.以德修养身心、节制欲望

C.以才为先、德才兼备

D.以德服人、以德树威

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