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第2题
下列关于甲亢的表述，不正确的是（)。
A.由多种病因导致甲状腺功能增强，甲状腺激素分泌过多
B.主要表现为怕热、多汗、易激动、食欲亢进、消瘦、心慌、胸闷气短、突眼和甲状腺肿大等
C.男性发病率是女性的两倍
D.预后取决于甲状旁腺功能亢进的类型、高血钙水平和潜在病因
第3题
体格发育速度减慢，语言、行动与表达能力明显发展的阶段是（)期。A.婴儿B.幼儿C.同产D.脍儿E.新生儿
体格发育速度减慢，语言、行动与表达能力明显发展的阶段是()期。
A.婴儿
B.幼儿
C.同产
D.脍儿
E.新生儿
第7题
有关学龄前期的特点叙述正确的是()。
A.生长发育变慢，但大脑功能发育更加完善
B.智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C.传染病及消化道疾病的发病减少
D.意外事故及免疫性疾病增多
E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展
第8题
以下说法正确的是()。
A.生后1-12个月为婴儿期
B.生后1-4岁为幼儿期
C.幼儿期特点是体格发育速度减慢
D.幼儿期由于语言未及时发有，家长常在此期间发现小儿耳聋
E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展
第9题
演讲表达能力是教师应该具备的最基本的能力，关于演讲表达能力练习的说法，正确的有()。
A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B.备课时认真写好演讲稿，撰稿时注意先理清思路，草拟演讲提纲
C.认真起草讲稿，撰稿中注意合理选择演讲内容的结构，注重演讲语言的特点，恰当设计高潮与安排节奏
D.选择优秀教师的教学实况录像，播放其中几段讲述的内容，观摩后分析与复述
E.进行自我评估，可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来，然后写同事、朋友一起听录音，一起想想应如何改进
第11题
以下对病史采集的做法正确的是()。
A.当病情危重、意识不清、小儿、精神失常、聋哑者不能亲自叙述时，则由护士代述
B.问诊时应按病人谈话内容及文化水平、生活习惯、对问题的理解及表达能力，采取不同的询问方法
C.当患者陈述病情过于简单时，让他充分说明病情经过
D.当所谈离题太远时，应引导病人叙述与本病有关的问题
E.暗示性提问或有意识地诱导病人提供合乎医生主观印象所需要的内容
