与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了同样画面的诗句是()
A.草色遥看近却无
B.春风花草香
C.风吹草低见牛羊
A、草色遥看近却无
A.草色遥看近却无
B.春风花草香
C.风吹草低见牛羊
A、草色遥看近却无
A.用钻既表现春草冲破土层的挤劲,又用偷偷地修饰,状其不知不觉的出现,生动地表明春草的活力
B.这两句中嫩嫩的三字不能去掉,因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子,又符合节令的特点,而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地
C.上面两句从宏观描绘,写出了春草的情态,它的质地、色泽、长势
D.小草偷偷地从土里钻出来从修辞角度来看,属于拟人
A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
A.有时我贴在一个大人身边,仿佛是我是与他同来的小妹妹或者女儿
B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
D.我心里无声地呼喊着:光明!快给我光明
A.①②③④
B.④③②①
C.④②①③
D.③④②①
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。这句话中标点符号的使用是正确的
B.昨天、桌椅、强壮、里头这组词语的词性一致
C.《狼》选自《聊斋志异》,作者松龄,清代文学家,世称聊斋先生
D.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。这句话运用了比喻的修辞手法
A.教会了莹莹正确画小草的方法
B.过于强调画画技巧,损害了幼儿的绘画兴趣
C.尊重了莹莹的想法
D.矫正了莹莹对小草的错误感知
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
A.将顾客行为与服务人员的行为、内部支持活动连接起来
B.首先要明确服务的内容,识别需要建立服务蓝图的服务过程
C.画三条线,描绘前台与后台服务人员的行为和支持行为
D.从安检作业标准的角度来描绘服务过程