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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一堂好课的最高境界或终极使命是（)。A.传授知识B帮助学生掌握技能.C.引起学生主动学习D.解答

一堂好课的最高境界或终极使命是()。

A.传授知识

B帮助学生掌握技能.

C.引起学生主动学习

D.解答学生疑惑

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第1题

一堂好课里面，最重要的是__（）

A.有趣

B.有效

C.有料

D.有方法

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第2题

一堂好课可能是混乱的，因为学生的七嘴八舌的回答，因为学生的“不守规矩”，正是这种混乱，显示了课程的生命力和感染力。一堂好课，不一定是完美无瑕的。（)

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第3题

叶澜一堂好课的标准是什么

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第4题

上好一堂好课，必须符合的基本要求是（）

A.内容正确

B.目的明确

C.方法得当且组织得好

D.教学效果好

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第5题

一堂好课应符合哪些基本要求

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第6题

一堂好课的流程包括（）

A.题

B.体

C.链

D.散

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第7题

一堂好课的“链”包括（）

A.开场

B.过渡

C.互动

D.结束

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第8题

一堂好课的“体”包括（）

A.分析

B.匹配

C.凝练

D.升华

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第9题

联系实际说明一堂好课的标准。

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第10题

评价一堂好课有哪些标准评价的具体步骤有哪些简述小学数学学习评价的改革

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