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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在《老鹰捉小鸡》的故事中，加入下面这段是什么写作顺序呢》这只老鹰被称为“森林战斗机”，为什么会得到这个名号呢因为它百发百中，有一次森林大迁徙，小鸟啊，小蛇啊，小老鼠啊统统出来了。这只饥饿的老鹰一个俯冲直线而下，顺势把他们仨一并叼走了。自那以后，大家对它闻风丧胆（）

A.顺叙

B.倒叙

C.插叙

D.补叙

答案

插叙

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更多“在《老鹰捉小鸡》的故事中，加入下面这段是什么写作顺序呢》这只…”相关的问题

第1题

菲尔德（Field）指出：在较小的分隔区中，高层次的社会性游戏容易发生，你认为以下哪些是高层次社会性游戏表现（）

A.两个孩子一起读一本书

B.四个孩子在一起搭建立交桥

C.四个孩子每个孩子端一筐玩具在一个桌上玩

D.一群孩子在玩老鹰捉小鸡游戏

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第2题

《怎么都快乐》里一个人可以玩什么游戏（选择两个）（）

A.踢毽子

B.打羽毛球

C.折纸

D.老鹰捉小鸡

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第3题

下列几种动物行为中，属于攻击行为的是（）

A.鸟类的迁徙

B.乌贼遇到敌害时喷出墨汁

C.老鹰抓小鸡

D.两只雄羚羊为争夺雌性而打架

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第4题

“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来”，这段歌词中唱到的中国人民“站起来”和“富起来”的起点是（）

A.新中国成立；十一届三中全会

B.新中国成立；加入世贸组织

C.抗日战争胜利；十一届三中全会

D.抗日战胜胜利；加入世贸组织

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第5题

一共有17只小鸡，小明捉了9只，还有8只没有捉到（）

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第6题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第7题

下面选项中，字词不正确的一项是（）

A.很好；当然；跳绳

B.踢足球；老鹰

C.打排球；完游戏

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第8题

下面是课文中作者的实验步骤，排序正确的一项是（）①叫小女儿在蜂窝旁等。②捉自家草料棚的蜜蜂。③给蜜蜂做上记号放飞。④走了四公里路

A.②①④③

B.②④③①