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[单选题]

小明用WORD制作了“班级风采”文档,要将文中所有的“初二3班”改成“猛虎班”,他可能用到的是()

A.字体

B.查找、替换

C.分栏

D.格式刷

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更多“小明用WORD制作了“班级风采”文档,要将文中所有的“初二3…”相关的问题
第1题
聪明的王一利用Excel制作了班级课程表,他发现把A4纸横向打印效果要好一些,那他可以用()来完成

A.用文件菜单中的页面设置命令设置

B.在编辑表格时做成横向效果

C.通过视图菜单来设置显示效果

D.打印机放纸时横向放

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第2题
为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。要想改变线圈的转动方向,小明采用的措施无效是()

A.改变电流的方向

B.改变线圈缠绕方向

C.提高电源的电压

D.改变磁场的方向

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第3题
在Word 2010编辑状态下打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作()

A.文档被关闭,并自动保存修改后的内容

B.文档不能关闭,并提示出错

C.弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改

D.文档被关闭,修改后的内容不能保存

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第4题

在WORD的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行"关闭"文档操作后()。

A.文档被关闭,并自动保存修改后的内容

B.文档不能关闭,并提示出错

C.文档被关闭,修改后的内容不能保存

D.弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改

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第5题
小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,优的操作方法是()

A.小明可以在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去

B.请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订

C.利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中

D.将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文作为终稿

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第6题
张老师在开展幼儿游戏活动时,总是喜欢运用各类安全卫生的废旧材料,鼓励孩子运用废旧材料进行
创造性游戏活动,制作了很多新颖的玩具,同时班级里还经常举行“变废为宝”的手工展,增添了日常生活的趣味性。上述活动中,张老师在提供游戏材料时运用的策略是()

A.添加

B.回归

C.组合

D.开发

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第7题
班里要选一名劳动委员,下列同学中不合适的是()

A.对班级工作总是任劳任怨的壮壮

B.做事认真负责的田田

C.值日时总是到校最早的小明

D.平时游手好闲的小刚

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第8题
开学后,班长小明组织全班同学召开班会,针对如何建设优秀班集体,同学们进行了热烈讨论,提出了很多建议。如果你是小明,下列建议你会采纳的有()①发挥同学的特长,没有特长的同学无法为建设班集体作贡献;②同学之间要友爱互助;③同学们共同商定班级规则,共同遵守规则;④每个同学都主动参与班级体建设,自觉维护班集体荣誉

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第9题
在Word中进行文档编辑时,要开始一个新的段落按()键。

A.BackSpace

B.Delete

C.Enter

D.Insert

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第10题
在Word文档中,出现在“文件”菜单底部列出的文件名表示()。

A.该文档正在使用

B.该文档正在打印

C.扩展名为.doc的文件

D.最近用Word处理过的文档

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第11题
在班集体中,每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。下列做法或想法能体现“自治”精神的是()

A.小美打扫班级卫生马虎,而且提前离开

B.小梅认为班级事务与自己无关

C.小明为了维护班级荣誉,迟到时签了其他班同学的名字

D.小慧认真准备,在学校演讲比赛中获得冠军,为班级争光

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