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[多选题]

个体评价的评价内容有哪些?()

A.活动兴趣

B.参与态度

C.学习方式

D.学习能力

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第1题
自尊指的是个体对自身能力的整体评价,对个体的态度和行为有重要的预测作用。那么,它反映了个体感知到哪些程度呢?()

A.有个性

B.有能力

C.有价值

D.自身重要性

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第2题
下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B. 评价要基于学生在实际任务中的表现

C. 评价活动在教学结束后开展

D. 学生对评价进程和质量承担责任

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第3题
自我意识包括三方面的内容:一是__________;二是__________;三是__________。自我认识:即个体对自己的心理特点、人格特征、能力以及自我价值等的了解与评价;自我体验:主要是指个体的感情体验,如自尊、自豪、自卑、自信等;自我监控:属于对自己的意志控制,如自我督促、自我调节等
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第4题
学前儿童科学教育活动评价的标准就是()。

A.评价的要求

B.评价的尺度

C.评价的内容

D.评价的准则

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第5题
态度是有对象的,具有评价性,具有稳定性,是()内在的心理状态,。

A.消费

B.特定

C.个体

D.团队

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第6题
集体艺术教学活动评价的内容包括()。

A.活动的基础和目标

B.活动的内容、环境和材料

C.活动的过程

D.活动的效果

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第7题
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容()。

A.活动内容和形式的适合程度

B.活动内部要素的协调程度

C.目标的达成程度

D.教师的教学水平

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第8题
中国稻米品质的评价包括哪些内容?

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第9题
课程为计划即课程是学生学习的计划,学校和教师的重要责任是确定目标、内容、活动和评价的规划。()
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第10题
评价示例:“该视频内容生活化,故事情节层层递进,情境完整,观看时长适中,符合幼儿年龄及身心发展特点,视频内容与活动主题的契合度非常高,符合本次活动教学主题和目标”。上述一段评价示例从()方面对资源的教学针对性作出了判断。

A.学生特点

B.与教学内容的契合度

C.对教学目标达成的促进作用

D.内容的科学性

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第11题
学前儿童健康教育活动的特点不包括以下哪一项()。

A.教育效果评价的终结性

B.环境的渗透性

C.教育内容的全面性

D.情感体验和习惯养成

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