跳跃的指导要点有哪些()
A.根据不同的动作给予不同的指导,教会幼儿正确起跳和落地
B.根据幼儿实际能力和水平循序渐进地安排动作内容,逐步提高要求
C.提供适宜的活动场地、确保活动安全
C、提供适宜的活动场地、确保活动安全
A.根据不同的动作给予不同的指导,教会幼儿正确起跳和落地
B.根据幼儿实际能力和水平循序渐进地安排动作内容,逐步提高要求
C.提供适宜的活动场地、确保活动安全
C、提供适宜的活动场地、确保活动安全
A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣
C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象
D.社会领域的教育具有潜移默化的特点
A..每小时巡视患者,观察患者病情变化
B.根据患者病情,测量生命体征
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施
D.根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护 理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施
E.提供护理相关的健康指导
A.控制营养液的浓度和渗透压
B.控制输注的量和速度
C.调节营养液的温度
D.每瓶营养液的成分尽可能单一,不同种类分开
E.营养液现配现用
A.尽量戴医用手套
B.根据出血的部位和出血的多少,采取不同的止血方法
C.对嵌有异物或骨折端外露的伤口,应去除血液浸透的敷料直接压迫止血
D.肢体出血应将受伤的区域抬高到高于心脏的高度
A.向病人及家属宜传有关疾病防治与急救知识,鼓励病人积极治疗各种原发病,避免各种诱因
B.劳逸结合,保证足够睡眠,避免任何精神剌激,根据不同疾病指导病人选择不同的饮食,少量多餐,忌烟酒
C.安装起搏器的病人应随身带好保健卡,冠心病病人应随身备好急救药
D.病人应遵医嘱按时服药,定期复查
A.根据病人病情,测量生命体征
B.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施
C.根据病人病情,正确实施基础护理和专科护理
D.提供护理相关的健康指导