首页 > 财会类考试

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对这两首诗主题的解析正确的一项是（）

A.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

B.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

C.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个男子对一个女子的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

D.《关雎》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情。《蒹葭》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情

答案

A、《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“对这两首诗主题的解析正确的一项是（）”相关的问题

第1题

下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.王诗起笔背离题意，写不曾愁，最后写悔，表现了闺中少妇的心理变化

B.王诗写少妇蓦然触见陌头杨柳色而幡然醒悟，旨在表现少妇对夫婿功名不遂的怨悔

C.李诗开篇把曲江荷叶化为有情之物，仿佛荷叶的春生秋枯都与诗人的刻骨思念有关

D.李诗与其《无题》诗春蚕蜡炬两个比喻句所含情意相类似，比王诗更显沉痛

点击查看答案

第2题

下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.王诗的首句写景，给人一种清凉的感觉，烘托出女主人公清冷孤寂的心情

B.王诗的三、四句抒情，主人公殷勤弄筝，沉浸于所弹乐曲之中而忘记归房

C.杜诗中的一、三句写景，把深宫秋夜的景物十分形象地呈现在读者的眼前

D.杜诗中的二、四句写宫女，虽没有一句直接抒情的话，但情蕴其中，耐人寻味

点击查看答案

第3题

阅读下列诗歌，回答问题剑客贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事南园十三首（其五）李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯以下对诗歌的分析，正确的一项是（）

A.李诗的男儿何不带吴钩，起句峻急，紧连次句收取关山五十州，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴

B.李诗中的何不云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境，表现出诗人急于脱颖而出，成就一番功名以光耀门楣的心情

C.这两首诗都表达了两个不得志的诗人，渴望建功立业的急切心情。贾诗重在托物言志，以宝剑自比;李诗借景抒情，借凌烟阁抒怀

D.贾诗感情奔放，气势充沛，寥寥几笔已是剑中见人，干练豪爽，不落窠臼，是贾岛个人风格的代表

点击查看答案

第4题

阅读诗歌除夜自石湖归苕溪①姜夔其三黄帽②传呼睡不成，投篙细细激流冰。分明旧泊江南岸，舟尾春风飐③客灯。其五三生定是陆天随④，只向吴松作客归。已拼新年舟上过，倩人和雪洗征衣。【注】①宋光宗绍熙二年（1191）冬,诗人访石湖范成大,除夕乘舟归溪途中写了这组诗,共十首。②黄帽：俗称艄公，指以划舟、撑船为业的人,汉代称为“黄头郎”。③飐：zhǎn，风吹物使其颤动。④陆天随：唐代文学家陆龟蒙，号天随子，隐居不仕常携带书、茶灶、钓具，乘舟浪迹江湖。下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.其三前两句从听觉入手，描绘出舟人连夜行舟，传呼不已，船篙击打流冰，发出响声的情景

B.其五前两句诗人自比唐代隐士陆龟蒙，表示自己要效法他乘舟浪迹江湖，远离世事的纷扰

C.其五倩人和雪洗征衣是指倩人和着雪洗去旅途中的衣服上的风尘，画面生动

D.比较两首诗歌，其中一个共同点就是其三和其五都在前两句中直接点出了归这一主题

点击查看答案

第5题

（1）下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。春怨刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门

A.金诗塑造了一个俏皮可爱、对丈夫深深思念的女子形象，用打黄莺的动作表现出女主人公对梦中梦见丈夫的期盼和对黄莺惊破梦境的愁怨，此举动既符合人物身份又含有深意

B.金诗的思路不是惯常的起承转合，而是句句设疑，句句作答，犹如撕蕉剥笋，正符合所谓一篇一意摘一句不成诗

C.刘诗从时间布局看，先写时间之晚，后写季节之晚。首句纱窗、日暮，引出次句窗内独处之人；第三句空庭、春晚，引出末句庭中落花

D.刘诗第二句化用金屋藏娇的典故，只用七个字就写尽了诗人作为深宫失宠之人的凄苦、悲凉的处境，是全诗的中心句

点击查看答案

第6题

下列各项中,对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是（）

A.《关雎》诗中，关关（叠字）形容鸟叫声,辗转（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象

B.《蒹葭》诗中，诗歌中道阻且长道阻且跻道阻且右等诗句,就是行的具体表现，从中仿佛看到了，主人公在追寻爱情的道路上艰难跋涉的身影

C.《莱霞》诗中，营造了膝胧的意境，直接诉说主人公的思念之情。这种意境与苍苍蒹葭,茫茫的霜露十分谐调

D.这两首诗，都选自《诗经》，它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇

点击查看答案

第7题

阅读下列诗歌，回答问题赠别二首杜牧（其一）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（其二）多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。以下对诗歌的分析，正确的一项是（）

A.这两首诗是杜牧写给相熟的歌伎的。其一盛赞了她的美丽，其二表达了惜别之情，感情真挚，缠绵悱恻

B.《其一》从意中人写到花，从花写到春城闹市，从闹市写到美人，最后又烘托出意中人。寥寥数语把歌女的青春美貌和高洁品格刻画得入木三分

C.多情却似总无情二句，想笑是由于多情，笑不成是由于不得不无情，不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写，把诗人内心的真实感受，说得委婉尽致，极有情味

D.《其二》本是写惜别之情，却浓墨重彩地写了一支蜡烛。蜡烛有心是有芯的双关。诗人把蜡烛拟人化，蜡烛燃到天明就好像垂泪到天明，仿佛诗人离去之后，歌伎坐在桌前相思等待的样子

点击查看答案

第8题

这两首诗所表达的诗人的情怀有什么不同？（5分)答：____________________________________

这两首诗所表达的诗人的情怀有什么不同？(5分)

答：______________________________________

点击查看答案

第9题

阅读下面这两首唐诗，对这两首诗思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（）赠荷花李商隐世间花叶不相伦①，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。曲池荷卢照邻②浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。【注】 ①伦：同等，同类。②卢照邻：初唐四杰之一，长期仕途失意

A.李诗中不相伦意谓世人重花轻叶，金盆表现了对花的偏爱

B.李诗惟有二句与首二句形成对比，表现荷花花叶相守，不向世俗屈服的品格

C.卢诗写浮香绕岸，实际表现的是夏荷的盛开，以嗅觉写之，十分巧妙

D.卢诗常恐二字带来角色转换，由前面诗人的观赏，变为荷花的倾诉

E.两首诗都描写了荷花开放、荷叶铺陈之美和花残叶败的凄凉景象

点击查看答案

第10题

下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A．李清照，号易安居士，宋代女词人。她通晓金石鉴赏，能诗善文，词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱，不久北宋灭亡，丈夫病死，她只身逃难，境遇悲惨B．醉花阴与声声慢都是词牌名，这两首词都是词人南渡后晚年的作品C．宋代词坛呈现万紫千红的繁荣景象。尤其秦观的词深婉而疏荡，与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰，各超婉约词之顶颠。然而在谈语有味浅语有致轻巧尖新姿态百出方面，周邦彦是不及秦观、李清照的，故明、清人推秦、李为婉约宗主

点击查看答案

第11题

下列对于诗文的理解，正确的一项是（）

A.诗具体描绘了作者渡黄河和登泰山时的经历，正面体现了行路难的主题

B.文第一段强调了为学的难与易的关系是绝对的，无法相互转换，因此我们要付出更多的努力

C.诗中闲来垂钓碧溪上，忽复行舟梦日边。一句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望与向往

D.文分别举贫和尚富和尚的例子，采用对比的手法，说明人之为学，贵在立志，事在人为的道理

点击查看答案

版权所有 ©2024

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）