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[单选题]

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察些什么,老师看他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么”“听蚂蚁唱歌呢”学生头也不抬随口而答,“胡说,蚂蚁怎么唱歌!”老师的声音提高了八度,严厉地斥责,让学生一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙儿还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来怎么知道蚂蚁不会唱歌”对这位教师的做法,以下评议不正确的是()

A.教育要实事求是,蚂蚁不会唱歌是事实,教师应及时制止学生这种不切实际的行为

B.教师既要重视学生基础知识、基本技能的掌握,也要重视基本态度和基本能力的培养

C.教师要把学生看成是能动的,充满生机和活力的人,学会理解学生率真的想法

D.教师要充分尊重并具体了解学生的出格行为的原因,保护好学生的好奇心,并因势利导

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A、教育要实事求是,蚂蚁不会唱歌是事实,教师应及时制止学生这种不切实际的行为

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第1题
ZH001.几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是()

A.胡说,知了怎么会唱歌

B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗

C.快回教室做作业

D.那你们继续听吧

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第2题
ZH009.在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着画画,突然停电了,教室里光线不足。此时老师应()

A.继续组织幼儿绘画活动

B.让幼儿自行选择是否继续

C.组织幼儿进行户外游戏

D.让幼儿在教室内自由活动

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第3题
当语言游戏结束时,孩子们往往兴致勃勃意犹未尽,这时教师应组织孩子()。

A.观察游戏

B.总结评价

C.及时指导

D.关注差异

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第4题
听力原文:一年一度的暑假就要过去了,两个月的漫长时间里,学生们都做了些什么呢?面向大中学生的调

听力原文: 一年一度的暑假就要过去了,两个月的漫长时间里,学生们都做了些什么呢?面向大中学生的调查显示,41%的学生表示自己“在家待着上网、看电视”,消费网站、视频网站、社交网站是学生暑假期间最爱上的三类网站。四成的学生会感觉暑假有些无聊,六成学生的暑期花费超过1000元,3%的学生暑假消费超过8000元,仅有39%的学生暑期消费控制在1000元以内。学生表示,暑期开销最大的是“购物”,23%的学生选择“旅游”,15%的学生选择“聚餐”,15%选择“培训”,14%选择“休闲娱乐”。

47.问:暑假大概有多少天?

48.问:学生在暑假最喜欢上的网站不包括哪一个?

49.问:有多少学生暑假消费超过1000元?

50.问:学生的大部分钱用来做什么了?

(47)

A.30天

B.40天

C.50天

D.60天

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第5题
疫情期间,在校学生中午突发体温异常,合适的做法是()

A.请学生趴在桌上休息

B.立即上报学校,上报医务室,做好体温异常记录,并联系家长接回学生、就医,后期加强对学生关注

C.让学生自己去医院就诊

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第6题
义务教育阶段初中年级学生需要核心掌握的几个法治关键术语包括什么?()①政府依法行政原则②国家尊重和保护人权③民事权利④罪刑法定⑤无罪推定

A.②③④

B.①②③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

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第7题
下面句中成语使用不正确的一项是()

A.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了

B.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧

C.在一间屋子里七上八下地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛

D.他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰

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第8题
下列各句中成语使用准确的一项是()

A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯

B.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着

C.由于地势高,能见度也特别高,远近景物都历历在目

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第9题
根据本讲,《司马光》一课过程中,学生提出的救援方法有()。

A.用石头砸缸

B.用绳子拉出孩子

C.用长吸管给落水孩子呼吸

D.让落水者趴在木板上漂浮

E.用皮管子吸水

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第10题
观察学生课堂行为表现,把上课时间45分钟划分为9段,每一段5分钟,记录每一时间段内学生做了什么,比如,认真听课、举手回答问题等。此种观察运用了哪种观察方式()。

A.时间抽样

B.行为抽样

C.学生抽样

D.事件抽样

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第11题
有教师对学生的主题班会从头至尾地进行观察,注重特定行为的特征,关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题。此种观察运用了哪种观察方式()。

A.事件抽样

B.时间抽样

C.学生抽样

D.行为抽样

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