以下关于会计职业道德的描述中,不正确的是()。
A.会计职业道德涵盖了人与人、人与法、人与社会、人与自然之间的关系
B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样
C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务
D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为
A.会计职业道德涵盖了人与人、人与法、人与社会、人与自然之间的关系
B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样
C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务
D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为
A.会计职业道德具有广泛的社会性
B.会计职业道德与会计法律制度两者在作用范围上一样
C.会计职业道德规范与会计法律制度两者在表现形式上不同
D.会计职业道德以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违背会计职业道德
A.二者的目的相同
B.管理会计职业道德以财务会计法律制度为基础
C.财务会计法律制度以管理会计职业道德为基础
D.财务会计法律制度是管理会计职业道德的方向和指引
A.会计职业道德侧重于调整内在精神世界,会计人员的外在行为由会计法律制度调整
B.会计职业道德可以是不成文的规范
C.会计职业道德具有很强的自律性
D.会计职业道德的评价标准包括道德评价
A.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化
B.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为,还要求调整会计人员内在的精神世界
C.会计职业道德主要依靠会计人员的自觉性
D.会计法律制度既有成文的规定,也有不成文的规范
A.会计法律制度表现形式是成文的规范,会计职业道德表现形式既有明确成文的规范,也有不成文的规范
B.会计法律制度具有很强的自律性,会计职业道德具有很强的他律性
C.会计职业道德主要依靠行业行政管理部门监管执行和职业道德教育、社会舆论、传统习惯和道德评价来实现
D.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化,会计职业道德不仅调整会计人员的外在行为,还调整会计人员内在的精神世界,作用范围更加广泛
A.会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终
B.法制教育应作为会计职业道德继续教育的内容
C.会计职业道德继续教育可以不搞形势教育
D.品德教育是会计职业道德继续教育的基础内容
A.会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终
B.法制教育应作为会计职业道德继续教育的内容
C.会计职业道德继续教育可以不搞形势教育
D.品德教育是会计职业道德继续教育的基础内容
A.两者有共同的目标、相同的调整对象,承担着同样的职责
B.两者在内容上相互渗透、相互重叠
C.两者在地位上相互转化、相互吸收
D.两者在实现形式上都是具体的、明确的和成文的
A.管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道德的遵守
B.管理会计职业道德可以促使单位实现管理会计的目标
C.管理会计职业道德是财务会计法律体系的组成部分
D.管理会计职业道德是单位总体道德价值观的重要补充