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[单选题]

幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,包括()

A.倾听、早期阅读、游戏、看图书

B.倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读

C.跳舞、倾听、表述、看动画片

D.游戏、看图书、欣赏文学作品和早期阅读

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第1题
幼儿园的教育内容必须划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,不可做其他不同的划分。()
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第2题
2001年,教育部颁发的《()》将幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园工作规程(试行)

C.幼儿园指导纲要

D.幼儿园指导纲要(试行)

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第3题
学前儿童语言教育的目标可划分为倾听、表述、()和早期阅读四个方面。

A.社会性

B.游戏

C.谈话

D.欣赏文学作品

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第4题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),把幼儿园教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。《纲要》明确规定了幼儿园艺术教育的目标()。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.探索展示欣赏艺术活动

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第5题
从大的地理单元和人文传统的差异来看,可以将中国文化划分为四个大的文化区系,分别为()。

A.中原文化区系

B.南方文化区系

C.北方文化区系

D.青藏文化区系

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第6题
幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,应独立开来进行教学。()
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第7题
如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第8题
一般而言,幼儿园课程评价对象主要集中在三个大的方面:对幼儿园课程方案本身的评价、对幼儿园()的评价、对()的评价。

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第9题
幼儿园语言教育的目标分为倾听、表述和早期阅读三大块。4岁前,幼儿在能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上,应要求幼儿学说普通话。()
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第10题
指导幼儿园开展工作的纲领性目标是()。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第11题
根据幼儿学习与发展内容分解,幼儿园教育目的可分解为三项,不包括()。

A.领域教育目标

B.主题活动目标

C.具体活动目标

D.总目标

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