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[单选题]

儿童的发展()。

A.是阶段性的

B.是连续性的

C.既是阶段性的,也是连续性的

D.既不是阶段性的,也不是连续性的

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第1题
在教育的过程中强调抓住关键期的教育,反映了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第2题
俗语“人心不同,各如其面“,说明了儿童身心发展具有()

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第3题
教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性;阶段性B.稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有

A.顺序性;阶段性

B.稳定性、可变性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题
下列关于学前儿童生长发育规律的说法,错误的是()。

A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程

B.学前儿童的生长发育具有阶段性

C.学前儿童的生长发育具有程序性

D.学前儿童的生长发育速度是直线上升的

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第5题
()是生态文明建设的路径,同时也是生态文明建设的发展模式。

A.绿色发展

B.阶段性发展

C.永续发展

D.可持续发展

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第6题
职业道德有利于企业摆脱困难,实现企业阶段性的发展目标。()
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第7题
科学发展观形成的实践基础是()。

A.社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征

B.当今世界发展大势、国外发展的经验教训

C.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

D.党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索

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第8题
关于心理发展以下叙述不正确的是()

A.认知的发展经历从成熟到某些认识功能的衰退

B.心理发展可超越可逆

C.个体心理发展是既有连续性又有阶段性的发展过程

D.同一心理机能在发展的不同时期有不同的发展速度

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第9题
如何早期发现孩子的身高异常?()

A.每个家长应定期测量儿童身高,观察儿童生长发育情况

B.阶段性比对生长曲线、生长速率图,及时发现儿童存在生长落后的情况

C.家长应该每天测量一次身高

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第10题
()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

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第11题
随着5G的发展公司已完成NSA阶段性工作,目前加快推进网络向SA演进,5G将服务千行百业。()
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