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[单选题]

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。

A.转折期

B.过渡期

C.危机期

D.关键期

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第1题
儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做()。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第2题
点释义指对教学中心点给以正确的解释和正规的表述,表述时要尽量做到()。

A.形成某种定义的形式,使之表述明确。

B.有理据意识,不能信口开河.

C.必须以每个学生的理解程度来表述,学生不懂的就不解释。

D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化,并使知识的传授和运用更加容易。

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第3题
采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考,但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要,容易使学前儿童感到乏味,不适合学前儿童的学习。()
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第4题
在职培训以直接培养和训练人的职业能力为主要目的,在相应普通教育的基础上,使劳动者获得从事某种职业所需的知识、技能和技巧()
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第5题
影响一个人解释风格的因素不包括()

A.电视等媒体的影响

B.儿时父母的解释风格

C.智商和后天学习能力

D.缺少某种神经递质

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第6题
3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势之后,趋势逐渐趋向收缩。学前儿童语言学习是指个体通过有目的的教学活动而掌握某种语言的过程。()
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第7题
弱势群体概念含义涉及()。

A.弱势群体指在经济、政治和社会活动中能力相对低下群体

B.弱势群体包括一定价值和道德评价,普通是应当得到社会协助群体

C.弱势群体指社会中各类由于各种因素而社会经济地位比较低下群体

D.弱势群体可以按照人群某种外部特性来划分,往往泛指具备某种特性一类人

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第8题
我们已经进入了信息时代,青少年朋友在学习各方面知识的同时,千万不要忽略()知识的积累,否则当你为实现某种设想而苦于该方面知识的贫乏时,就会后悔平日的粗心了。

A.文学

B.机械

C.生物

D.计算机

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第9题
能力陷阱:人们总是喜欢做比较擅长的、能够带来自信心和满足感的事情,是由此而造成某种单一能力强化和其他能力弱化,难以适应社会变化对能力的新要求。下列属于能力陷阱的是:()

A.小李博士毕业后在一所大学任教,不到五年就评上了副教授。近两年来,他的工作越来越忙,成果越来越多,一直没时间考虑成家的事

B.老张修了多年自行车,小日子过得有滋有味。这两年,来修自行车的人越来越少,收入大不如前,他几次尝试学习摩托车修理都没学会,现在只能给电动车补胎

C.林先生整天忙着扩大经营规模,连锁店越开越多,效益越来越好,但他对日常生活琐事既不擅长也不关心,购物、做饭、打扫卫生等家务均由妻子承担

D.王师博擅长淮扬菜,在江苏小有名气,到四川后很快就发现没有用武之地了,于是他花了半年时间,终于学会了川菜的做法,虽然不够正宗,他自己却很满意

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第10题
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。

A.教学模式

B.教学原则

C.教学组织形式

D.教学过程

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第11题
关于学前儿童智育任务说法错误的是()。

A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯

B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能

C.发展学前儿童的语言能力

D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能

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