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[多选题]

苏木乡镇应当健全民族团结进步创建工作组织机构,落实创建工作党政领导班子和领导干部政绩考核责任制,履行下列哪些职责:()

A.将民族团结进步创建融入乡村振兴工作中,推动实现农村牧区产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕

B.加大对辖区内发展相对落后的少数民族聚居嘎查村的支持力度,大力发展优势特色产业

C.加强基础设施建设,推进公共服务均等化,满足各族群众就业、教育、医疗、住房、养老、社保等需求

D.加强辖区内居民和流动人口的民族团结进步工作,推动各族群众共学共事、共同发展

E.积极开展纠纷排查化解,预防和依法妥善处置各种矛盾纠纷

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第1题
克拉玛依市民族团结进步创建“十进”指进机关、进企业、进社区(村)、进街道(乡镇)、进学校、进军营、进宗教活动场所、进新兴组织、进景区(场馆)、进家庭()
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第2题
克拉玛依市民族团结进步创建“十进”指什么()

A.进机关、进企业、进社区、进街道、进学校、进军营、进宗教活动场所、进新兴组织、进景区)、进家庭

B.进机关、进企业、进社区(村)、进街道(乡镇)、进学校、进军营、进宗教活动场所、进新兴组织、进景区(场馆)、进家庭

C.进机关、进企业、进社区(村)、进街道(乡镇)、进学校、进军营、进宗教活动场所、进新兴组织、进公园、进家庭

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第3题
民族团结进步创建“十进”活动,包括进机关、进学校、进企业、进宗教活动场所、进乡镇(街道)、进村(社区)、进军(警)营、进家庭、进景区、进窗口单位。()
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第4题
民族团结进步模范区创建工作,应当团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,坚持和完善______、______、______、______、______、兵地联动的工作机制,实行______、______、______、______。

A.党委领导、人大监督、政府负责

B.部门协作、社会参与、科学规划

C.统筹实施、模范引领、全面推进

D.对口支援、民族团结

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第5题
各级各类学校应当建立民族团结进步创建工作长效机制,全面加强民族团结进步教育,开展下列哪些工作:()

A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台,深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育

B.开展各民族学生共同参与的文体活动,推动中华优秀传统文化融入日常学习生活

C.使用统一规范的民族团结进步教育教材,规范课程设置,将民族理论政策纳入教职工教育培训范围

D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,开展民族团结进步教育教研活动和课题研究

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第6题
民族团结进步创建工作总目标是()。
民族团结进步创建工作总目标是()。

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第7题
任何组织和个人对国家机关及其工作人员在民族团结进步创建工作中的违法失职行为有权提出申诉、控告和检举。()
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第8题
民族团结进步创建要坚持分级联创、分级创建,着力提质扩面,突出干部、青少年、知识分子、信教群众等群体,加大()等创建力度。

A.重点行业

B.窗口单位

C.行政单位

D.新经济组织

E.非公经济组织

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第9题
民族团结进步创建工作的总目标是中华民族一家亲,同心共筑中国梦;主线铸牢中华民族共同体意识()
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