A.系统的目的决定着系统的功能和各要素的组成与结构
B.系统总是处在一定的环境背景中,与环境有质量、能量、信息的交换
C.系统要存在、要发挥其作用,就一定要适应所处的环境
D.系统一般不是有层次的树型结构
A.强化介入性监测,密切观察病情变化
B.接触新生儿前一定要洗手
C.常规进行病室环境的细菌监测
D.新生儿室工作人员出现传染性疾病时应立即治疗、休息
E.保持新生儿的皮肤清洁及饮食卫生
某学生从6门课程中选修3门,其中甲课程一定要选修,则不同的选课方案共有() (A)4种 (B)8种 (C)10种 (D)20种