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她A检查得非常认真,B任何一个C细小的地方D都不放过。A.连B.连C.连D.连
她A检查得非常认真,B任何一个C细小的地方D都不放过。
A.连
B.连
C.连
D.连
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她A检查得非常认真,B任何一个C细小的地方D都不放过。
A.连
B.连
C.连
D.连
材料:
下面是有关中学生的几个生活情境:
情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是,张欣顿时暴跳如雷:“你不相信我!”她叫道:“你们总是告诉我该做什么,你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动,头也不回地走出家门。
情景2:初二学生王芳丰非常喜欢好朋友丽丽,在她眼里,丽丽简直就是个完美的人,她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天,当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人,便匆匆找到了丽丽,对着她大声呵斥,指责她是一个骗子,再也不信任她了。
情景3:初三数学模拟考试试卷发下来,岳勇取得了他上初三以来最好的成绩,他非常高兴,兴奋不已,真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考的不好时,他控制了自己内心的激动,表现出若无其事的样子。
问题
(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(9分)
(2)如何知道中学生进行有效的情绪调节。(9分)
A.杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对她<高山仰止>
B.环保督查组发现部分工厂的烟囱每天黑烟滚滚,简直是<气冲斗牛>
C.父亲老实厚道<低眉顺眼>.累了一辈子,没人说过他有地位
D.虽然这些都很<微不足道>.,但他做得很认真
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.有些严重疾病早期就有病人自己能察觉的明显症状
B.有些严重疾病早期虽无病人能察觉的明显症状,但这些症状并不难被专家发现
C.有些严重疾病只有经过彻底检查才能被发现
D.有些经验丰富的专家可以恰如其分地把握检查的彻底程度
A.有些严重疾病早期就有病人自己能察觉的明显症状。
B.有些严重疾病早期虽无病人能察觉的明显症状,但这些症状并不难被医生发现。
C.有些严重疾病只有经过彻底检查才能被发现。
D.有些经验丰富的医生可以恰如其分地把握检查的彻底程度。
E.有些严重疾病发展到病人有明显不适时已错过了治疗的最佳时机。
(151)
A.明亮
B.确实
C.清楚
D.认真