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[判断题]

课堂教学中常用的课件就是用多媒体技术加工而成的。()

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第1题
在课堂教学中,使用多媒体课件的效果一定比未使用的好。()
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第2题
下列关于网络课程说法不正确的是

A.网络课程的开发就是网络课件的开发与设计

B. 充分考虑不同学习者的特点

C. 遵循远程教学规律,一学习者为中心,重视交互和支持服务

D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势

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第3题
在多媒体课件的制作开发过程中,确定课题阶段应明确的任务有()、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

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第4题
以下属于多媒体课件评价维度的是()。

A.教学设计维度

B.技术运用维度

C.使用效果维度

D.推广价值维度

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第5题
多媒体课件的信息表达元素有哪些?()A. 电视录像B. 网络中的音频C. 课本中的课文

多媒体课件的信息表达元素有哪些?()

A. 电视录像

B. 网络中的音频

C. 课本中的课文

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第6题
教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。()
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第7题
多媒体技术中使用数字化技术与模拟方式相比,不是数字化技术专有特点的是()。

A.经济,造价低

B. 数字信号不存在衰减和噪音干扰问题

C. 数字信号在复制和传送过程不会因噪音的积累而产生衰减

D. 适合数字计算机进行加工和处理

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第8题
烹调具体地说就是将经过加工整理的烹饪原料,用烹制方法结合加入调味品而制成菜肴的一门技术。你认为这一说法:()
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第9题
电影、幻灯、录像及多媒体课件等可作为消防教育中对船员进行正式训练的一种方式。此题为判断题(对,错)。
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第10题
课堂教学中所使用的信息化教学资源包括()

A.文献资料

B. 课件与网络课件

C. 试题库

D. 案例

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第11题
多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些

A.激发兴趣,提高参与的效度

B. 呈现过程,降低教学的难度

C. 揭示规律,拓展思维的深度

D. 即时反馈,体现反馈的广度。

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