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[单选题]

在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第1题
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第2题
在Windows中,不能对任务栏进行的操作是()。A)改变尺寸大小B)移动位置C)删除D)隐藏

在Windows中,不能对任务栏进行的操作是()。

A)改变尺寸大小

B)移动位置

C)删除

D)隐藏

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第3题
移动设备使得学生()自主开展的学习

A.更加随心所欲

B. 更加得心应手

C. 快速提高学生成绩

D. 使教师无法追踪学生学习动态

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第4题
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A 合作学习、接受学习和体验学习B 探究学习、实

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()

A 合作学习、接受学习和体验学习

B 探究学习、实践研究和反复巩固学习

C 自主学习、探究学习和合作学习

D 自主学习、小组学习和班级学习

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第5题
课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是

A.激发学生学习兴趣

B.有效突破重、难点

C.培养思维的灵活性

D.和学生打成一片

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第6题
几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】

A.Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Ctrl+Alt

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第7题
在Word 2003中,下列关于查找与替换的操作,错误的是()。

A.查找与替换只能对文本进行操作

B.查找与替换不能对段落格式进行操作

C.查找与替换可以对指定格式进行操作

D.查找与替换不能对指定字体进行操作

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第8题
探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习
方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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第9题
网络环境的探究学习可提高学生的()

A.归纳总结能力

B. 推理能力

C. 计算能力

D. 自主学习能力

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第10题
不能以任何方式让学生、下属科研人员或其他工作人员成为受试者。()

不能以任何方式让学生、下属科研人员或其他工作人员成为受试者。()

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