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第1题
请甄别以下关于员工动力的说法，正确的是（）
A.作为管理者，你能够为员工赋予动力
B.员工的动力是来自员工自己的内心，不来自外界
C.员工的动力和他的工作现状有关
D.有些员工确实没有动力点，所以无法激励
第2题
案例：求助者，男性，22岁，由父母陪同前来，独生子，父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴、脾气暴躁求助。该青年仪容及服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也没有及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。一个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫，不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何处下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然自小宠爱自己，但不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。医生检查后认为应该看心理医生，自己开始不愿意来，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出困境。心理测验EPQ：E45;P55;N70;L40SCL-90：焦虑因子分2.5，其余各因子分均小于1SAS：57(标准分)SDS：47(标准分)此求助者的问题属于()。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.心理异常
第3题
现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，等一下要再问你的 （只允许讲一遍，请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。“皮球” “国旗” “树木” 要点：只说一遍！！！一秒一个词（说完在内心默念一遍后再说下一个）！！！每个一分，且第一次答对才给分！！！（不要求老人按次序回答。如第一遍有错误，先记分；然后，再告诉老人错在哪里，并再请他回忆。直至正确。但最多只能“学习”5次。）（）
A.皮球
B.国旗
C.树木
第10题
唐某，82 岁，心情紧张，烦躁，爱发脾气，睡眠差等 3 月有余，伴高血压、糖尿病四十年有余，目前无并发症。自述儿女不在身边陪伴，老伴不理解自己，两人性格相差大，经常吵架生气，内心憋闷，无处诉说。根据现在唐某的情况，目前属于的情绪状态是（）
A.抑郁
B.焦虑
C.强迫
D.神经衰弱
E.恐怖
第11题
以下哪些选项可以帮助我们获得积极情绪（）
A.树立目标
B.每天参加网络学习打卡，找回生活的控制感和意义感
C.不和朋友、家人诉说内心的担忧
D.正常化自己的情绪反应，必要时候找专业人士的帮助
E.一直看关于疫情的负面消息，听信谣言
