以下关于课堂管理的内涵的描述,不正确的一项是:()?
A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.电子文件的长久保存需要综合运用技术、法律与管理策略
B.选择合适的载体、数据格式、制定相关标准、运用元数据进行管理是实现电子文件长久保存的基础性工作
C.更新比迁移在保护数字信息长期可获取上具有更深、更广的内涵
D.迁移是有风险的,数字信息的内容、外观、功能都有可能发生变更
A.当公务或其他事务处理过程只产生电子文件时,应采取严格的安全措施,保证电子文件不被非正常改动。
B.对通用软件产生的电子文件,应同时收集其软件型号、名称、版本号和相关参数手册、说明资料等。
C.计算机系统运行和信息等过程中涉及的与电子文件处理有关的参数、管理数据等应与电子文件一同收集。
D.收集的电子文件时,不需要收集反映电子文件主要修改过程和办理情况的内容。
关于销售管理选项的页签下列描述不正确的是()。
A.有业务控制的页签
B.有信用控制的页签
C.有数据控制的页签
D.有可用量控制的页签
关于肺动脉栓塞CT表现的描述,不正确的是:()
A、栓塞血管供血的肺区CT值减低
B、增强扫描时肺动脉内充盈缺损
C、肺梗死呈肺外围楔形致密影
D、楔形影的顶端与一血管相连
E、肺梗死可呈单发空洞,但不出现多发空洞
关于销售选项“可用量控制”描述不正确的是()。
A.可以按仓库进行设置
B.批次管理的存货,需要检查存货的批次可用量
C.出库跟踪入库存货不可超可用量发货
D.若设置不允许超可用量发货,则按“仓库+存货+批号”进行控制
以下对于能力管理(改进)部分中内容的描述,不正确的是
z) 通过组织的自评估工作,改进缺陷,获取资质认证
aa) 对不符合策划要求的行为进行总结分析
bb) 对未达成的指标进行调查分析
cc) 根据分析结果确定改进措施,制定服务能力改进计划
A.核心网一般均包含接入路由器和网关
B.核心网负责管理用户移动信息
C.核心网保证用户在移动中连接不中断
D.核心网为用户提供互联网应用服务
A.提高成本和工期的精确度,特别是对于应用了革新技术的项目
B.是项目交付客户前的最后一项活动
C.记录项目制造的产品或者服务的特点
D.不同于质量控制,因为范围核实关注的是项目成果的可接受性,而非成果的正确性
A.吸烟增加罹患心脏病、卒中、癌症、严重肺部疾病和其他慢性病的危险性
B.几乎是只要一停止吸烟,心脏病的危险性就会降低
C.戒烟后5年,患病的危险性降至与非吸烟者几乎相同的水平
D.戒烟10~15年后,危险性就会降至与非吸烟者几乎相同的水平
以下各项关于银行承兑汇票的描述不正确的是()
A.银行承兑汇票的融资成本一般低于银行贷款
B.银行承兑汇票可以转让
C.银行承兑汇票转让价格高于面值
D.银行承兑汇票市场的参与者主要是承兑银行、市场经纪人和投资者