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[单选题]

文中写五点左右是什么花怎样开放()

A.蔷薇

B.绽开了笑脸

C.艳丽的蔷薇绽开了笑脸

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C、艳丽的蔷薇绽开了笑脸

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第1题
下列句式转换有误的一项是()

A.凌晨四点,牵牛花开了。(改为拟人句)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭

B.昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑-现。(照样子写句子)五点左右,蔷薇开花了。五点左右,蔷薇绽开了美丽的笑脸

C.小虾十分有趣。(改为感叹句)小虾多么有趣啊

D.这缸不正好用来养小鱼小虾吗(改为陈述句)这缸用来养小鱼小虾不好

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第2题
冬雨中的那一次初访给作者留下了怎样的印象?文中为什么两次写那次初访?(6分)

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第3题
在《花钟》这篇课文里面,说法正确的是()

A.第一自然段写不同的花开放的时间不同

B.第二自然段写不同植物开花时间不同的原因

C.以上都对

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第4题
本文中的“自己会奋斗的花草”是什么意思?A.易生长的花草B.不用浇水的花C.北方耐寒的花D.自然生长

本文中的“自己会奋斗的花草”是什么意思?

A.易生长的花草

B.不用浇水的花

C.北方耐寒的花

D.自然生长的花

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第5题
诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情?这样写的好处是什么?(4分)

诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情?这样写的好处是什么?(4分)

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第6题
在第三自然段中,作者对自己“起初”关于太阳花的片面认识作出了阐释,这样写的目的是什么?(4分)

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第7题
在诗歌《晚春》中“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法是什么,妙处在哪。选择正确一项()

A.比喻,生动形象写出了晚春时节花草树木竞相开放,争妍斗艳的美丽景象

B.拟人、生动形象写出了晚春时节花草树木竞相开放,争妍斗艳的美丽景象

C.夸张、生动形象写出了晚春时节花草树木竞相开放,争妍斗艳的美丽景象

D.拟人、生动形象写出了晚春时节诗人想念家乡,思念故人之情

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第8题
对课文内容理解不正确的一项是()

A.课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟

B.作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神地描绘紫藤萝花,同时,作者还运用对比的手法来表现自己的感受

C.文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由于疑惑和痛楚一直压在作者的心头,因此,作者在写作此文时,慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情

D.作者对于紫藤萝花的描绘,不仅形象生动,而且包含了丰富的内涵。写花瀑不见其发端不停地生长既表现了花繁花盛,也隐含着生命的长河无休无止的意蕴

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第9题
下列对文章的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第二段运用了比喻、拟人的修辞,写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪,渲染了一种欢快的气氛

B.文章第六段我只是伫立凝望中的凝望也可以换成观望,都能表达出作者当时的心情

C.点明全文主旨的一句是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的

D.紫藤萝变迁的命运在文章中有一定的象征意义,它是十几年来整个国家命运的写照

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第10题
阅读下面现代文。完成下列各题: 流浪的二胡陈荣力 ①有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;
有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨如深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,江南,流浪的二胡。 ②蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界;而杨柳、乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。 ③六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦,流浪的二胡注定了只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贬夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。 ④我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候;当多情的晚风掸拂台门石桥,散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候,二胡的流浪就开始了。当二胡宿命地遇上那个人,它的流浪被无端地浓缩聚集了,被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人,像一个巫师,二胡遇上了他.从此也停不住流浪的步伐。 ⑤《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,我们知道那流浪着的该是一种无奈;《病中吟》的曲调如流水缓缓流出,我们知道那流浪着的分明是一种悲凉;《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩,我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪,那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方水土的流浪;那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。 ⑥流浪的二胡总要催生众多的流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一个 极致。然而在江南,在青石小路台门深、乌瓦粉檐廊棚长遍地市肄的江南,在春草池塘蛙鼓稠、莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?在我的故乡,四岁失明,自幼父母双亡的孙文明,十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南,颠沛流离中,他的二胡响彻了大半个江南。《流波曲》、《四方曲》、《人定心安》,使他由一个民间流浪艺人,走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲坛。而流浪了一辈子 的孙文明,最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明,到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂,都体现了一种忍耐和坚忍、一种奋进和抗争。我伤感地承认,在江南的丝竹中,二胡也许最有悲剧性格。 ⑦一方水土的精灵,一盈风情的血脉,器乐是一个时代、一种文化的魂魄。而流浪是生命另一种鲜活的姿态,这种鲜活的姿态永远都不能消解。 作者在文章的第②段把“马头琴”、“唢呐”、“二胡”放在一起写,这是想表明个什么样的观点?(结合全文回答)(4分) 答:_______________________________________________________________

文章第⑥段说“瞎子阿炳便是一个极致”,怎样理解“极致”在文中的含义?(6分) 答: _______________________________________________________________

文章标题为“流浪的二胡”,请结合全文概括“流浪”的两层含义。(6分) 答:___________________________________________________________

“ 是一个时代的流浪、一个民族的流浪”的意思是什么?(4分) 答:_______________________________________________________________

试概括本文在表达技巧方面的主要特点。(5分) 答:_______________________________________________________________

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第11题
阅读下面现代文,完成下列各题:生机勃勃的太阳花 一天清晨。太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出

阅读下面现代文,完成下列各题:

生机勃勃的太阳花

一天清晨。太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

三朵花是信号。号音一起,跟在后面的便一发而不 可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣,红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些不爱花的人,也经不住美的吸引,一得空暇,就围在花圃前欣赏起来。从初夏到深秋,花几经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日的暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去了神采。只有太阳花对炎炎赤日毫不保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。

但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的蓓蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批成熟的蓓蕾。

这新旧交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的蓓蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

太阳花的欣赏者们,似乎在这里发现了一个世界,一个公平的、科学的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来就是这样地兴旺发达,繁荣昌盛!太阳花给予的启迪,无疑是有益的。

(选自《语文报}2004年6月438期)

太阳花“经久不衰”的原因是什么?(不超过28字)(5分)

答:______________________________________________________________

在第七段中,作者说,太阳花的世界是“一个公平的、科学的、友爱的世界”。请结合文章分析这样说的原因。(6分)

答:______________________________________________________________

作者择太阳花的描写从整体到个体,试分析这样写的好处。(6分)

答:______________________________________________________________

文章第一段和第五段都用了一个“闪”字,有什么样的表达效果?(4分)

答:______________________________________________________________

试概括本文的中心思想。(4分)

答:______________________________________________________________

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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