B、建立患者自我管理小组,提倡高血压患者自我管理,交流经验
C、积极引导个人定期监测健康状况,做好血压检测
D、在专业人员指导下,认识高血压危害,学会自测血压,学习如何调整饮食、戒烟、限酒、适当运动、保持心情愉快等保健知识,增强防治高血压的主动性及降压药物治疗的依从性
E、提高与医生沟通和紧急情况下寻求医疗帮助的能力,改善高血压的管理效果
A.新入院患者做好卫生处置
B.督促、协助患者养成良好的卫生习惯
C.定时给卧床患者翻身、沐浴、按摩防止压疮
D.为了鼓励患者生活自理,尽量让他们自行修剪指甲、剃须
E.对于木僵、生活不能自理的患者,护士应协助进行卫生护理
A.课程计划
B.课程领导
C.课程管理
D.课程实施
A.卫生行政部门
B.疾病控制中心
C.民政部门
D.司法机关
E.公安机关卷潘
A.提供门诊诊疗和急诊住院治疗服务
B.参与严重精神障碍患者防治知识健康教育工作
C.协助精神卫生医疗机构开展严重精神障碍患者应急医疗处置
D.向精神卫生医疗机构转诊病情不稳定患者
A.在摘脱防护用品的过程中,怀疑手被污染时
B.直接接触患者、戴手套进行临床操作、药品准备、接触、摆放食物或协助患者进食、离开工作场所之前
C.对同一患者进行不同部位的操作之间
D.脱下手套或摘脱掉个人防护用品之后
E.接触血液、体液、分泌物、排泄物和被其污染的物品或接触已知或可疑被血液、体液或渗出液污染的物品之后