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[单选题]

理想的音乐教育对学前儿童身心健康的促进作用不包括()。

A.增强身体健康

B.促进大脑发展

C.利于认知发展

D.提高运动能力

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第1题
学前儿童音乐教育活动的内容()。

A.音乐欣赏活动

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C.打击乐器演奏

D.韵律活动

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第2题
学前儿童音乐教育教学评价的重点可以放在哪几个方面?

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第3题
学前儿童音乐教育课程实施需要注意的问题有哪些?

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第4题
学前儿童音乐教育活动的评价方法有()。

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B.观察法

C.谈话法

D.综合等级评定法

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第5题
学前儿童音乐教育表现在哪几个方面?

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第6题
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A.时间单元

B.游戏单元

C.教学单元

D.主题单元

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第7题
科学的体育锻炼对学前儿童生长发育的促进作用主要体现在()。

A.可明显改善学前儿童骨骼和肌肉的血液供应

B.增强消化功能

C.促进学前儿童心脏形态和功能的全面发育

D.以上三项都对

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第8题
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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第9题
双语学习对儿童语言发展的积极影响表现在()。

A.促进第二语言学习与语言意识的产生和发展

B.促进学前儿童的概念形成与同化

C.有利于儿童自我认知水平的提高

D.使儿童逐渐产生对两种语言之间的差异的敏感性和对语言符号本身结构的敏感性

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