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[多选题]
英国的布赖顿学派的经典代表影片有（)等。
A.《一个国家的诞生》
B.《望远镜中所见的景象》
C.《母亲》
D.《义犬救主记》
E.《祖母的放大镜》
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(1)保险柜是用专门的作案工具撬开的，使用这种工具必须受过专门的训练？
(2)如果施辛格作案，那么安杰士作案？
(3)赖普顿没有受过使用作案工具的专门训练？
(4)罪犯就是这三个人中的一个或一伙。
以下的结论，哪个是正确的？
A．施辛格是罪犯，赖普顿和安杰士情况不明。
B．施辛格和赖普顿是罪犯，安杰士情况不明。
C．安杰士是罪犯，施辛格和赖普顿情况不明。
D．赖普顿是罪犯，施辛格和安杰士情况不明。
A.“湖湘学派”是指南宋时期以胡安国、 胡宏父子和张栻为代表的， 在湖南地区产生和传承的一个主张“体用合一”、 内圣与外王并重的理学学派。 湖湘学派以其博洽通变的学者群体、 独具特色的学术主张、鲜明的精神人格而广受关注。
B.湖湘学派中学术成就最高、 并且完成了湖湘学派理论体系建构的是胡宏的学生张栻， 其主要著作有《知言》、 《五峰集》、 《皇王大纪》等。
C.把湖湘学派发扬光大的是胡宏。 胡宏确立了湖湘学派的学术宗旨， 要求“成就人材，以传道济斯民”，使岳麓书院成为湖湘学派的学术研究与人才培养的大本营，成为全国理学思潮发展的重要基地。
D.胡安国的重要学术著作《论语解》、 《孟子说》、 《南轩易说》，丰富并发展了胡宏奠基的思想体系。
达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是______流派的代表作品。()
A．表现主义
B．存在主义
C．超现实主义
D．荒诞派
A.定性分析5C\5P\4F\5W等方法——中国
B.FICO评分系统——英国
C.定性与定量相结合的三次评价法——日本
D.借款者教育程度\工作单位性质\职务等——中国
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
