贺知章在《咏柳》中用了比喻和设问的修辞手法:(),()。
李白在《望庐山瀑布》中用了夸张的修辞手法:(),()。
高适在《别董大》中就用了反问的修辞手法:(),()。
A.这个句子运用了心理描写的描写方法
B.运用了夸张和拟人的修辞手法,突出了我的害怕和恐惧
C.运用比喻的修辞手法,形象地表达了我听到这个消息时震惊的情态,强化了出乎意料的表达效果
D.这句话说明我被阿长的热枕以及她对我的关心深深地打动了
A.小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法,描写天气的炎热。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法,描写月光的皎洁。
C.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法,表现毛竹英勇顽强的性格。
D.车上跳下一个人,戴黑眼镜,叼着纸烟,衣服特别瘦,特别短,这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法,突出地描写了衣服的瘦短。
A.作者看到一熟盛开的紫藤萝,感悟到人生的美好和生命的永恒
B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法,使文章语言生动、形象
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是在赞美生命的顽强和美好
D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了
A.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉
C.他张张嘴,好像在说些什么
D.柳树在跳着舞
A.作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文
B.文章中多处使用了比喻、拟人、反复等修辞手法,使文章语言生动
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的